高鐵模型與高鐵模擬艙在高鐵乘務(wù)專業(yè)與軌道交通實(shí)訓(xùn)課程當(dāng)中的應(yīng)用對(duì)于實(shí)訓(xùn)學(xué)員與教師來講都是一件非常有益的事情，通過這樣的一種新教具的引入，使得高鐵乘務(wù)專業(yè)與軌道交通實(shí)訓(xùn)課程學(xué)習(xí)起來變得更加的輕松與方便了，在應(yīng)用的時(shí)候可以通過這種實(shí)訓(xùn)裝置來完成課本上不能學(xué)到的內(nèi)容與知識(shí)，在眾多學(xué)科的教學(xué)過程當(dāng)中，其都可以起到一個(gè)非常大的作用，也能夠讓教學(xué)的質(zhì)量得到更好的提升，這是非常重要的一個(gè)方面。

高鐵動(dòng)車乘務(wù)模擬艙實(shí)訓(xùn)裝置
高鐵動(dòng)車乘務(wù)模擬艙實(shí)訓(xùn)裝置是廣大開設(shè)乘務(wù)專業(yè)院校中重要的乘務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)裝置，
主要作用是為了能讓高鐵動(dòng)車乘務(wù)專業(yè)的學(xué)員們?cè)诰蜆I(yè)前更快更好地適應(yīng)工作環(huán)境，進(jìn)
行入崗前的專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)。

本類別模型包含鐵路車輛模型、動(dòng)力轉(zhuǎn)向架模型，包含各個(gè)零部件，含有車輪、空氣彈簧、車軸、轉(zhuǎn)向架側(cè)架、中間連接部。在軌道交通技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)中，要求學(xué)生既要對(duì)各種類型的車輛有一定的了解,還要求熟知車輛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點(diǎn),而機(jī)車本身內(nèi)部的構(gòu)成細(xì)節(jié)的講解如果用傳統(tǒng)的教學(xué)方式去講解，會(huì)使學(xué)生感到枯燥乏味并且難以理解，甚至喪失對(duì)課程本身的興趣。如果在這些課程中采用鐵路軌道車輛模型教學(xué)法，讓模型與上課所講解的內(nèi)容做到統(tǒng)一結(jié)合，可形成從學(xué)習(xí)到實(shí)踐的良性循環(huán)。為以后學(xué)生在軌道交通實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
軌道車輛模型,地鐵轉(zhuǎn)向架模型,車鉤模型,各類閥,軸承模型
軌道車輛仿真模型

而如果進(jìn)行簡(jiǎn)化分類，則分為以下這三種：
種、聽覺型的教具
現(xiàn)如今，類似這樣的教具種類也非常多，過去的聽覺型教具主要就是錄音機(jī)與幻燈片，隨著科技的不斷進(jìn)步，現(xiàn)在的這樣的教具還有CD以及語音教室和VR虛擬體驗(yàn)等。
第二種、視覺型教具
這種教學(xué)教具主要就是一些實(shí)物，比如說掛圖、各種模型、圖片或者是簡(jiǎn)筆畫等。這些教學(xué)模型可以更加逼真的再現(xiàn)各種客觀事物
第三種、視聽型教具
這類教具能夠創(chuàng)設(shè)出比較真實(shí)的語言教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在課堂上有身臨其境的感受。
后我們要知道一種教學(xué)模型就是交互性的，這里我們主要知道的就是多媒體計(jì)算機(jī)，數(shù)字電視等。而這樣的教學(xué)模型實(shí)訓(xùn)裝置可以更好的幫助學(xué)員們來掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。