防護(hù)林的建立防護(hù)林的主要作用是減低風(fēng)速，防風(fēng)固沙，保持水土，涵養(yǎng)水源，改善氣候條件，調(diào)節(jié)土壤和空氣濕度及溫度，減少自然災(zāi)害（如凍害、風(fēng)沙）的危害，以改善果園生態(tài)條件，保證果樹正常生長發(fā)育。防護(hù)林的建立防護(hù)林的主要作用是減低風(fēng)速，防風(fēng)固沙，保持水土，涵養(yǎng)水源，改善氣候條件，調(diào)節(jié)土壤和空氣濕度及溫度，減少自然災(zāi)害（如凍害、風(fēng)沙）的危害，以改善果園生態(tài)條件，保證果樹正常生長發(fā)育。
生態(tài)農(nóng)業(yè)大發(fā)展所謂生態(tài)農(nóng)業(yè)，是指在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，以生態(tài)科學(xué)和原理為指導(dǎo)，利用動物、植物、微生物之間的相互依存關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，保護(hù)、培植和充分利用自然資源，防止和減少環(huán)境污染，形成農(nóng)林牧副漁良性循環(huán)，保持大農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。綠色食品生產(chǎn)園是生態(tài)農(nóng)業(yè)的一種形式，生態(tài)園搞自然養(yǎng)殖，技術(shù)十分簡單，容易掌握，幾乎不用打針喂藥。散養(yǎng)的柴雞、野兔在果園內(nèi)奔跑、追逐
.科普教育和農(nóng)業(yè)科技示范園 通過在園區(qū)內(nèi)建設(shè)農(nóng)業(yè)博物館、展示廳等，對廣大游客和中小學(xué)生開展環(huán)保教育和科普教育。同時應(yīng)當(dāng)前中國農(nóng)業(yè)發(fā)展及農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，把園區(qū)規(guī)劃成農(nóng)業(yè)技術(shù)交流中心和培訓(xùn)基地以及大專院校學(xué)生實習(xí)基地，體現(xiàn)觀光農(nóng)業(yè)生態(tài)園的旅游科普功能，進(jìn)一步營造旅游產(chǎn)品的精品形象。.科普教育和農(nóng)業(yè)科技示范園 通過在園區(qū)內(nèi)建設(shè)農(nóng)業(yè)博物館、展示廳等，對廣大游客和中小學(xué)生開展環(huán)保教育和科普教育。同時應(yīng)當(dāng)前中國農(nóng)業(yè)發(fā)展及農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，把園區(qū)規(guī)劃成農(nóng)業(yè)技術(shù)交流中心和培訓(xùn)基地以及大專院校學(xué)生實習(xí)基地，體現(xiàn)觀光農(nóng)業(yè)生態(tài)園的旅游科普功能，進(jìn)一步營造旅游產(chǎn)品的精品形象。