濟(jì)南龍卓雕塑藝術(shù)有限公司
主營產(chǎn)品: 景觀雕塑
煙臺(tái)校園雕塑-淄博校園雕塑價(jià)格-校園雕塑價(jià)格
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濟(jì)南龍卓雕塑藝術(shù)有限公司
店齡6年 企業(yè)認(rèn)證
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魏經(jīng)理
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經(jīng)營模式
生產(chǎn)加工
所在地區(qū)
山東省濟(jì)南市
主營產(chǎn)品
濟(jì)南龍卓雕塑藝術(shù)有限公司是一家以經(jīng)營雕塑為主的設(shè)計(jì)與制作型企業(yè),公司位于山東省濟(jì)南市,注冊(cè)資本為500萬,主要經(jīng)營玻璃鋼雕塑、不銹鋼雕塑、石雕、銅雕塑等產(chǎn)品。雕塑新時(shí)代的發(fā)展是艱辛的,是一個(gè)你我共同識(shí)知的過程,我們有信心與您共同不懈的努力,引導(dǎo)當(dāng)代雕塑走向新時(shí)代!
歷史文化價(jià)值的體現(xiàn)
作為藝術(shù)品的校園雕塑是藝術(shù)家語言的集中凝練和概括。藝術(shù)作品時(shí)刻與歷史保持著緊密的聯(lián)系,直接或間接地記錄著歷史的發(fā)展脈絡(luò)。校園雕塑藝術(shù)作為校園文化生活傳達(dá)的載體,它必須以一定的藝術(shù)語言傳遞給人們歷史的延續(xù)方式。學(xué)校由于出現(xiàn)了許多名人而美名遠(yuǎn)揚(yáng),為了緬懷名人而創(chuàng)作雕塑作品作為紀(jì)念,久而久之,就形成了學(xué)校特有的歷史文化。
精神文化價(jià)值的凝練
校園的精神文化是校園文化的核心,是學(xué)校的靈,它包含了學(xué)校校園的歷史傳統(tǒng)和被師生所認(rèn)同的文化觀念、生活理念等意識(shí)形態(tài),是一所學(xué)校有別于其他學(xué)校的本質(zhì)和個(gè)性,是校園文化的巨大精神財(cái)富。同時(shí)具有凝聚力、震撼力和創(chuàng)造力,啟迪了一代又一代的師生為之奮斗。
濟(jì)南龍卓雕塑藝術(shù)有限公司是一家以經(jīng)營雕塑為主的設(shè)計(jì)與制作型企業(yè),公司位于山東省濟(jì)南市,注冊(cè)資本為500萬,主要經(jīng)營玻璃鋼雕塑、不銹鋼雕塑、石雕、銅雕塑等產(chǎn)品。雕塑新時(shí)代的發(fā)展是艱辛的,是一個(gè)你我共同識(shí)知的過程,我們有信心與您共同不懈的努力,引導(dǎo)當(dāng)代雕塑走向新時(shí)代!
校園雕塑本身就有一種文化存在的意味,依存于其所處的文化情節(jié),凝固本校歷史文化的輝煌,它不是簡單放置在校園里的藝術(shù)品,更帶有很深的文化烙印。國內(nèi)很多具有歷史文化傳統(tǒng)的百年老校用獨(dú)特的雕塑景觀來體現(xiàn)著深厚的文化與悠久的歷史。這些雕塑代表歷史節(jié)點(diǎn),與四周環(huán)境空間有機(jī)組合,構(gòu)成一道亮麗校園文化風(fēng)景線,可以讓學(xué)生觸摸歷史,撫摸滄桑。漫步在歷史悠久的老校時(shí),要學(xué)生們了解歷史、銘記歷史,在新校區(qū)的鋼筋混凝土構(gòu)筑的空間環(huán)境下,應(yīng)該從校園發(fā)展經(jīng)歷、著歷史事實(shí)中進(jìn)行提煉和挖掘,以雕塑的形式將校園人文精神融入歷史長河、凝固歷史輝煌,對(duì)學(xué)子產(chǎn)生深深影響。
濟(jì)南龍卓雕塑藝術(shù)有限公司是一家以經(jīng)營雕塑為主的設(shè)計(jì)與制作型企業(yè),公司位于山東省濟(jì)南市,注冊(cè)資本為500萬,主要經(jīng)營玻璃鋼雕塑、不銹鋼雕塑、石雕、銅雕塑等產(chǎn)品。雕塑新時(shí)代的發(fā)展是艱辛的,是一個(gè)你我共同識(shí)知的過程,我們有信心與您共同不懈的努力,引導(dǎo)當(dāng)代雕塑走向新時(shí)代!
通常而言,現(xiàn)如今大多數(shù)的校園雕塑幾乎校園物質(zhì)景觀都是大同小異的,它們都是蘊(yùn)含著極大的隱形教育意義以及教育作用,無一不是積淀著歷史文化和歷史傳統(tǒng)的價(jià)值。筆者認(rèn)為,小學(xué)校園雕塑同樣具有一般校園雕塑的特點(diǎn),比如紀(jì)念性的教育特點(diǎn),象征性的教育特點(diǎn)以及激勵(lì)性的教育特點(diǎn)等等。
除此之外,這些校園雕塑還可以大大地突出學(xué)校的思想審美以及德育情操,無形中極大地表現(xiàn)了人們追求真善美永恒的追求。不僅如此,小學(xué)校園雕塑還反映出一個(gè)學(xué)校的文化水平以及精神文明建設(shè),具有教育性意義的校園雕塑往往能夠極大地提升學(xué)校的知名度以及教育水平。其次,校園雕塑的隱性教育功能是極為重要的。