2016年12月中國足協(xié)青少年委yuan會會議提出中國特色青訓(xùn)體系建設(shè)“165”行動綱領(lǐng)，其中涵蓋了大力推進(jìn)校園足球俱樂部平臺的建設(shè)、足球名宿進(jìn)校園及確保U秀的校園足球隊員既能參加校園足球比賽也能參加競技系列的賽事等一些列措施。

   2017年1月在武漢召開的第十屆中國足協(xié)第三次會員大會原則通過“2020行動計劃”，計劃提出，到2020年，青少年足球注冊人口達(dá)100萬，構(gòu)建涵蓋校園足球、職業(yè)足球等領(lǐng)域的業(yè)務(wù)發(fā)展體系。

    1998年法國世界杯比賽用球Tricolore（三色球）的設(shè)計靈感來源于東道主法國的三色GUO旗以及法蘭西民族和法國足協(xié)的傳統(tǒng)“雄雞”標(biāo)志。其zui大的革新在于采用了新型復(fù)合泡沫材料，內(nèi)部結(jié)構(gòu)是排列緊規(guī)則的彈性氣泡，每一個氣泡都是封閉的且充滿氣體。這種新型復(fù)合材料更具有耐磨性，賦予球更好的能量回復(fù)性能，使球飛行更穩(wěn)，方向更準(zhǔn)。在印刷技術(shù)上，Tricoloreshou次運(yùn)用透明印刷技術(shù)，從而使球圖案更鮮艷且不容易因磨損而變得模糊不清，壽命更長。

     培養(yǎng)學(xué)生參加籃球運(yùn)動的興趣和愛好。2.教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮籃球運(yùn)動特點(diǎn)，結(jié)合游戲和比賽學(xué)習(xí)基本技ZHAN術(shù)，要提高學(xué)生的綜合反應(yīng)和分析問題的能力，使學(xué)生掌握自學(xué)方法。3.教學(xué)中要使學(xué)生保持一定的負(fù)荷量、負(fù)荷強(qiáng)度和練習(xí)密度，要注重組合技術(shù)的掌握和運(yùn)用。4.教學(xué)中要教與學(xué)并重，給學(xué)生營造思維、創(chuàng)造的空間，并結(jié)合技術(shù)、技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生心理調(diào)控和適應(yīng)能力。以上目標(biāo)、內(nèi)容和要求，只是建議性的，各校可根據(jù)實(shí)際情況，自行選擇。