格力電器--格力凈水機銷售運營中心

學生飲水市場分析中小學生在學校的大部分時間是在課堂上度過，學校日常供應的管網(wǎng)生水不能滿足學生隨時飲用純凈水的需求。很多學生口渴時大多飲用其他飲料來解渴。現(xiàn)在許多家長普遍反映孩子不愛喝水，而喜歡喝帶氣、帶甜味、帶酸味的飲料。校方和家長應當強調(diào)喝飲料不能代替飲水，這些帶甜、酸味道的飲料不但容易造成學生厭食與厭水，長期下去還會造成學生的營養(yǎng)缺乏癥，造成學生酸性體質(zhì)。當飲水不足時，身體內(nèi)缺水程度較嚴重，引起相對的滲透壓增高，脫水嚴重就損傷細胞，尤其易損傷腦細胞，所以中小學生應養(yǎng)成主動喝水的習慣。

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全耐用：特有水電聯(lián)動閥，不用水時，進水電磁閥關(guān)閉，智能閥打開，并與大氣連通，這樣電開水器水罐與系統(tǒng)不承壓。電開水器加熱時，智能閥打開，并與大氣連通，膨脹的水和蒸汽從智能閥排走，水罐與系統(tǒng)不承壓。用水時，龍頭打開，水電聯(lián)動閥使進水電磁閥打開，這樣，智能閥關(guān)閉，在自來水的壓力下，使開水和溫開水往龍頭高處流出。控制：學校專用直飲水機采用微電子控制技術(shù)，水溫控制，水溫簡潔直觀，數(shù)碼顯示；豪華美觀：整機全不銹鋼制造，豪華美觀，永不銹蝕；供水量大：完全可以滿足集體人多，用水量大的特點與需求。

     本公司是一家專門從事水處理科學技術(shù)研究，膜分離技術(shù)及產(chǎn)品、商用及家庭凈水設(shè)備研發(fā)、銷售和服務為一體的高科技企業(yè)。并受權(quán)為廣州地區(qū)格力凈水機的總代理。格力凈水機產(chǎn)品在家庭用戶普及外，還被餐飲行業(yè)、廠礦企業(yè)、學校、酒店、醫(yī)院、國企單位、寫字樓廣泛采用。公司致力為廣大用戶提供專業(yè)的水處理技術(shù)服務，范圍從直飲水凈化、灌裝水、工業(yè)純水和醫(yī)學藥物純化水等凈水工程等，實現(xiàn)了“水問題”的全方面服務體系。

一、制出的純水口感不好或有異味，為什么？  

1、檢查RO膜除濾效果，是否降低或失效。  

2、檢查RO膜殼的純水和廢水端是否隔斷或出現(xiàn)裂縫。

3、檢查RO膜橡皮圈一端是否大小合適或破損。 

4、檢查后置活性碳作用是否有效。

二、純水與廢水比例嚴重失調(diào)。  

1、檢查沖洗電磁閥是否損壞。   

2、檢查廢水比例器是否堵塞或過于導通。  

3、檢查 RO膜是否堵塞或去除率嚴重下降。      

三、機器不停沖洗 廢水比失效或者沖洗開頭沒有緊。      

四、噪音大    

1、檢查是否原水管路斷水，造成增壓泵空轉(zhuǎn)，致使純水機噪音大。  

2、檢察原水是否正常，如果是無塔供水，是否水中有氣體。  

3、檢查是否增壓泵故障，震動過大，有摩擦聲等 

4、檢查純水機擺放是否穩(wěn)固。   

5、檢查是否水管過長，泵的震動使水管敲擊機殼。  

6、檢查是否熱水沸騰造成噪音過大。  

7、檢查壓縮機是否正常。