滄州脈動體育器材有限公司
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體適能訓(xùn)練感統(tǒng)器材可定制-早教感統(tǒng)體適能感統(tǒng)器材-脈動體育
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1.改動點評方法,讓學(xué)生愈加自傲
傳統(tǒng)的田徑項目都有一組規(guī)范化的測試數(shù)據(jù)來點評學(xué)生作用,這樣的規(guī)范化衡量、區(qū)分每個學(xué)生會束縛學(xué)生參與運動的積極性和自傲心。而喜歡田徑的點評方法革新了傳統(tǒng)的以時刻和距離來衡量作用的規(guī)范,以小組積分、團隊表現(xiàn)、定性點評作為點評方法,消弱了距離,激起了喜歡,增添了決心。
2.軟式標(biāo)槍引進講堂
軟式標(biāo)槍是用泡沫等軟資料做成的一個帶火箭頭的標(biāo)槍,然后讓學(xué)生安全的把握拋擲技術(shù)。在教育中,教師說明并演示拋擲標(biāo)槍的動作方法,例如標(biāo)槍的出手方向,以及拋擲時的快速揮臂,學(xué)生們都等候親手拋擲。在之后的教育中讓學(xué)生領(lǐng)會標(biāo)槍的拋擲方法并操練動作方法,進一步把握單手肩上拋擲的動作方法,學(xué)生操練的積極性十分高,大都學(xué)生都能把握擲標(biāo)槍的動作方法,且沒有呈現(xiàn)任何意外損害。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時給予兒童視、聽、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激,并將這些刺激與運動相結(jié)合。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對改善兒童注意力集中程度、運動協(xié)調(diào)能力和提高學(xué)習(xí)成績等都具有明顯效果。
一、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要通過改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力,使運動速度和穩(wěn)定性都得到提高,神經(jīng)系統(tǒng)對運動的協(xié)調(diào)能力增強。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對提高兒童精細操作能力、視覺辨別能力和反應(yīng)能力均有明顯作用。
人的智力或心理是遺傳與環(huán)境交互作用的結(jié)果。日本學(xué)者木村久一認為,兒童的潛在能力遵循著一種遞減規(guī)律,即生下來具有100分潛在能力的兒童如果一出生就進行理想的教育,就可以成為具有100分能力的人;若從5歲開始教育,教育,也只能成為具有80分能力的人,若從10歲開始教育,就只能成為具有60分能力的人。
早期教育能促進大腦的發(fā)育。一些家長擔(dān)心,對孩子實施早期教育,會累壞孩子的大腦,其實這種擔(dān)心是不必要的。一些研究者曾經(jīng)用動物的大腦和生化的變化;事實說明,早期豐富的環(huán)境刺激與學(xué)習(xí)機會不但不會傷害大腦的發(fā)育,而且還會促進大腦的發(fā)育。