人的智能結(jié)構(gòu)是多元的，每個(gè)人都有不同的智能結(jié)構(gòu)。我們?nèi)绻つ康倪x擇，將來(lái)從事自己不擅長(zhǎng)的職業(yè)，那么不僅很難在該領(lǐng)域做出成績(jī)和貢獻(xiàn)，甚至連自身的特長(zhǎng)也會(huì)被埋沒(méi)。因此，我們要明確自己的智能結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)能力，并將它發(fā)揮到最佳狀態(tài)。
       是不是經(jīng)常遇到這種問(wèn)題，我覺(jué)得我自己各方面的能力都具備，但是都不怎么突出。我該如何才能自己在哪些方面比較強(qiáng)？與這些能力相匹配的職業(yè)有哪些？我未來(lái)的職業(yè)可以怎樣選擇呢？
      不要著急，智心心理根據(jù)學(xué)生如何面對(duì)高考，如何選擇大學(xué)和專業(yè)，如何選擇職業(yè)進(jìn)行了一系列的研究和反復(fù)論證，研發(fā)出一款成熟的心理測(cè)評(píng)軟件——學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)。
      學(xué)生職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)是通過(guò)高中生進(jìn)行包括高考、就業(yè)、職業(yè)定位、結(jié)合素質(zhì)、性格情緒等一系列的職業(yè)發(fā)展要素進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估，以全面發(fā)掘?qū)W生的高考興趣、職業(yè)興趣和職業(yè)能力傾向，快速定位學(xué)生的潛在競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和充分發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢(shì)的高校和職業(yè)。
     《職業(yè)生涯規(guī)劃與評(píng)測(cè)系統(tǒng)》是由我單位聯(lián)合北京師范大學(xué)、清華大學(xué)的多位心理學(xué)專家和職業(yè)規(guī)劃專家，專門(mén)針對(duì)高中生的專業(yè)選擇以及對(duì)高中生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)而定制式研發(fā)的可進(jìn)行高中生職業(yè)定位、職業(yè)素質(zhì)評(píng)估、職業(yè)綜合能力測(cè)評(píng)的綜合軟件。
    智心學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)的特點(diǎn)： 
1、可以幫助被測(cè)者根據(jù)自己的性格、能力來(lái)確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃；
2、幫助被測(cè)者確定職業(yè)目標(biāo)，盡可能的發(fā)揮出自己最大的職業(yè)潛能；
3、多角度專業(yè)化的職業(yè)評(píng)測(cè)維度可以幫助測(cè)評(píng)者快速認(rèn)識(shí)自身的短板以便更有針性的進(jìn)行調(diào)整；
4、具有選科指導(dǎo)模塊，可以根據(jù)對(duì)學(xué)生的職業(yè)測(cè)試，可以分析學(xué)生的學(xué)科興趣、學(xué)科能力等，并對(duì)學(xué)生未來(lái)的專業(yè)方向進(jìn)行綜合評(píng)估，快速為學(xué)生提供選科建議。
5、考試規(guī)劃模塊，可以方便學(xué)生自行制定自己的考試計(jì)劃，班主任及老師可以根據(jù)學(xué)生的規(guī)劃給予指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。
6、成長(zhǎng)記錄模塊可用于記錄學(xué)生從校內(nèi)活動(dòng)、校外實(shí)踐、選修課、實(shí)驗(yàn)課、社團(tuán)、研究性學(xué)習(xí)、游學(xué)體驗(yàn)、榮譽(yù)稱號(hào)、擔(dān)任職務(wù)等多方面詳細(xì)記錄學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)軌跡，教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展給予指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。

在這個(gè)世界上的每個(gè)人都有自己的能力優(yōu)勢(shì)：有的人能用美妙的歌聲和精彩的表演感染觀眾；有的人善于控制自己的肌肉與骨骼，在競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中大顯身手；有的人妙語(yǔ)連珠，出口成章；有的人空間想像能力強(qiáng)，善于設(shè)計(jì)和創(chuàng)造……如果把人的生涯發(fā)展比喻為一艘在海中行駛的船，那么能力就像引擎，它會(huì)決定船的航行速度。接下來(lái)，讓我們通過(guò)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)來(lái)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己的能力優(yōu)勢(shì)，以便提升潛在的能力，更好的規(guī)劃我們的未來(lái)。