日常生活中我們所說(shuō)的足球訓(xùn)練器材并不是單一的一款產(chǎn)品，它里面包括幾種分類，包括足球停球訓(xùn)練器材、足球頭球訓(xùn)練器材等等，在使用的過程中，還有很多輔助使用的器材，那么有的用戶便問了，這些輔助器材有什么作用呢？如果沒有這些器材可不可以呢？其實(shí)在日常的訓(xùn)練中，足球訓(xùn)練器材的輔助器材起著十分重要的作用，不僅可以更好地提高隊(duì)員的基本技能，還可以通過輔助器材提高訓(xùn)練的科學(xué)性與趣味性。因此好多用戶在采購(gòu)的時(shí)候這些器材都是同步進(jìn)行采購(gòu)的，在同一個(gè)廠家采購(gòu)質(zhì)量和應(yīng)用都是有保證的。

  體育器材大多起源于勞動(dòng)工具。如標(biāo)槍，既是古人類用的工具又是古代士兵的工具，后來(lái)演變成為現(xiàn)代投擲運(yùn)動(dòng)的器材，又如以刀、槍、棍、棒為代表的中國(guó)民間體育器材，就是由古代的各類發(fā)展而來(lái)的。中國(guó)傳統(tǒng)民間體育器材的生產(chǎn)制造歷史十分久遠(yuǎn)，但直到1949年以前沒有形成工業(yè)化生產(chǎn)的規(guī)模。民間體育器材得以繼承和發(fā)展，并逐步形成上海、天津、北京、廣州、哈爾濱、齊齊哈爾等現(xiàn)代體育器材生產(chǎn)基地。

家長(zhǎng)只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了體育活動(dòng)的重要性。要么擔(dān)心受傷，要么擔(dān)心耽誤學(xué)業(yè)，除此之外，應(yīng)試教育、重文輕武思想、獨(dú)生的子女現(xiàn)狀等也都不同程度上制約了“校園足球”的發(fā)展。所以，魯冠文體針對(duì)現(xiàn)在的教育需求來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)生產(chǎn)不同規(guī)格型號(hào)的足球訓(xùn)練器材，例如適合鍛煉學(xué)生的足球跨欄的問題，還有足球網(wǎng)顛球帶鍛煉孩子的顛球使用，足球訓(xùn)練圈也是足球訓(xùn)練中的必備器材之一。 

 除了以上器材使用之外，還有戰(zhàn)術(shù)板，沙盤，計(jì)分牌，標(biāo)志桶，速度梯等類型。