軟式體育器材在幼兒體育游戲中為我們提供了方便和快捷，同時(shí)也增添了活動(dòng)的趣味性。在很大意義上，既滿足了教育需要，也對(duì)幼兒智力開發(fā)起到了促進(jìn)作用。魯冠文體設(shè)備制造有限公司想用戶所想、急用戶所急的敬業(yè)的精神，讓我們公司的軟式體育器材推廣取得了良好成績(jī)及用戶的好評(píng)！大家的肯定讓我們?cè)谇笏?、?chuàng)新的路上充滿了信心。

跨欄架的一物多玩：

1.跨欄跑，將跨欄架的上擋板拆掉,放倒在地上,讓學(xué)生練習(xí)跨欄跑,通過(guò)變換欄架的擺放形式,激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣

2.移“石”過(guò)河，3名學(xué)生為組,每組2塊欄架底板將欄架底板作為“石頭”,1名學(xué)生手持2塊“石頭”,從起點(diǎn)出發(fā)后,將第1塊底板鋪在地上,1名學(xué)生跳在“石頭”上,另外2名學(xué)生也跳在“石頭”上后,再將第2塊底板往前放至適宜的遠(yuǎn)度,3名學(xué)生再跳到第2塊“石頭”上,依次進(jìn)行練習(xí)。將“石頭”先運(yùn)至終點(diǎn)的組為獲勝組

在體育課堂教學(xué)中，有些傳統(tǒng)體育器械因其成人化、競(jìng)技化等特點(diǎn)，嚴(yán)重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性，在教學(xué)過(guò)程中極易發(fā)生安全事故。為解決以上問(wèn)題，國(guó)際田聯(lián)開發(fā)了突出趣味性、安全性等特點(diǎn)的少兒軟式體育器材，很好地解決了應(yīng)用傳統(tǒng)體育器材在教學(xué)中存在的諸多問(wèn)題。所以軟式跨欄架的使用會(huì)越來(lái)越普及，在各大場(chǎng)所使用的會(huì)越來(lái)越多，未來(lái)發(fā)展前景是可觀的。