浙江杭州青少年特訓(xùn)學(xué)校-好未來(lái)是改變孩子問題特訓(xùn)學(xué)校
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好未來(lái)勵(lì)志教育
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湖南省長(zhǎng)沙市
浙江杭州青少年特訓(xùn)學(xué)校 好未來(lái)是改變孩子問題特訓(xùn)學(xué)校是一家面向全國(guó)招收8-18周歲存在網(wǎng)癮|厭學(xué)|早戀|(zhì)叛逆等青春期不良行為習(xí)慣問題青少年的專門學(xué)校,學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主,行為轉(zhuǎn)變?yōu)檩o,并同步開設(shè)文化輔導(dǎo),輔以感恩勵(lì)志教育,并定期組織勞動(dòng)體驗(yàn)教育和開展社會(huì)公益。矯正孩子行為習(xí)慣的同時(shí),讓孩子懂得感恩和明白生活的不易。入學(xué)簽訂合同,保證教學(xué)效果。
任何時(shí)候都不要傷孩子的自尊心父母天生都愛孩子,但是很多父母不會(huì)愛孩子,誤以為教育孩子就是批評(píng)、責(zé)備孩子。做父母的千萬(wàn)要明白一個(gè)道理:當(dāng)愛以罵、以恨的方式表達(dá)出來(lái)時(shí),孩子能感受到的就真的是父母的恨而不是愛了!
孩子細(xì)小的心靈是極其脆弱的,在大人眼中很不起眼的一句責(zé)罵、一個(gè)討厭的眼神,都會(huì)傷害到孩子脆弱的心靈。更何況粗暴尖刻的語(yǔ)言,那些尖酸刻薄的語(yǔ)言就像刀子一樣,把孩子稚嫩細(xì)小的心割成無(wú)數(shù)個(gè)碎片;更會(huì)像炸彈一樣,把孩子的自信和自尊、自愛全部摧毀;甚至還會(huì)影響孩子的一生,使孩子的心理有缺陷,并使孩子以同樣的方式對(duì)待他自己的孩子!
曾經(jīng)有一位心理專家做過這樣一個(gè)試驗(yàn),他把幾十位父母召集在一個(gè)房間里,關(guān)上燈,讓父母扮孩子,老師扮家長(zhǎng),大聲斥罵:“你怎么這么笨呢?”“我真后悔生了你!”“你死了我倒省心了!”“怎么就考這點(diǎn)分?jǐn)?shù),還有臉吃飯!”
很多家長(zhǎng)都被罵哭了,他們對(duì)心理醫(yī)生感嘆說:“這些話,讓我聽了,心里的確非常難過!”
家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要小看奚落、指責(zé)、嘲諷,它們甚至比體罰還嚴(yán)重,體罰傷的是孩子的身體,奚落、嘲諷傷的卻是孩子的心靈。受“心罰”的孩子自尊心會(huì)被摧毀,自信心會(huì)被打擊,智慧會(huì)被扼殺。
怎樣保護(hù)孩子的心靈,是最值得大人重視的事情之一。因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)講,有這樣一個(gè)相似的規(guī)律一—越是他們重視的人,越能傷害到他們。在現(xiàn)實(shí)生活中,往往孩子喜歡的、尊重的人,如果不注意教育方式,那么對(duì)孩子的傷害將是非常大的。有關(guān)孩子的事,父母一定要用商量的口氣說,萬(wàn)萬(wàn)不要用命令的方式、責(zé)罵的方式。
父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子情緒暴躁、喜歡頂撞父母,就應(yīng)該認(rèn)真分析原因,多與孩子交流、談心,了解孩子是否遇到了問題。另外,孩子到了青春期,會(huì)喜歡追求獨(dú)立和自由,這時(shí)如果父母還把孩子當(dāng)小孩兒,事無(wú)巨細(xì)全都管,孩子就容易和家長(zhǎng)發(fā)生沖突。這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該改變一下教育方式,涉及孩子的事多和孩子商量,尊重孩子的意見,即使孩子有不對(duì)的看法,家長(zhǎng)也要循循善誘,不要粗暴地對(duì)待孩子,以免傷了孩子的自尊心。
父母有多尊重孩子,孩子就會(huì)有多尊重父母;父母如果不尊重孩子,就別指望孩子會(huì)尊重父母。別總認(rèn)為,我自己的孩子,說話可以隨便,或者孩子還小,不懂事,是否尊重他沒有關(guān)系。孩子雖小,心卻不小,他們甚至比成年人還要敏感。
要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子
父母的表?yè)P(yáng)能激發(fā)起孩子的自信心和力量感。家長(zhǎng)應(yīng)該常常用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)去溫暖孩子的心;用擁抱、贊賞的眼神來(lái)激勵(lì)孩子;應(yīng)該常常親切地對(duì)孩子說:“不管發(fā)生什么事,你都是爸爸媽媽的好孩子!”“我們相信你能夠做到!”
當(dāng)孩子遭受挫折時(shí),不妨說幾句熱情的話給予安慰;當(dāng)孩子沮喪的時(shí)候,適時(shí)地說幾句鼓勵(lì)的話;當(dāng)孩子疑惑時(shí),幫他做出分析和正確的判斷;當(dāng)孩子痛苦時(shí),設(shè)身處地地感受孩子的情緒,說一些同情他的話。
如果孩子只生活在批評(píng)中,他會(huì)感到自卑;如果孩子生活在鼓勵(lì)之中,他則會(huì)學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在寬容之中,他就會(huì)學(xué)會(huì)愛;如果孩子生活在認(rèn)可之中,他就會(huì)學(xué)會(huì)自愛。