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浙江寧波有哪些青少年特訓(xùn)學(xué)校-正規(guī)青少年特訓(xùn)學(xué)校
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好未來(lái)勵(lì)志教育
店齡5年
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聯(lián)系人
潘老師
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所在地區(qū)
湖南省長(zhǎng)沙市
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浙江寧波有哪些青少年特訓(xùn)學(xué)校,好未來(lái)勵(lì)志教育是一所正規(guī)青少年特訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校占地20畝,16年叛逆孩子教育經(jīng)驗(yàn),自2004年創(chuàng)辦以來(lái)一直堅(jiān)持零暴力的教育方式,通過(guò)心理輔導(dǎo),重塑孩子三觀,幫助孩子走出青春迷茫困惑期。
影響孩子的適應(yīng)能力
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,孩子交往的對(duì)象、身份都不確定,這就減弱了孩子的社會(huì)角色的獲得能力。網(wǎng)絡(luò)交往的虛擬性、自由性,很容易導(dǎo)致孩子行為的普遍失范,不利于孩子的社會(huì)化,甚至導(dǎo)致孩子社會(huì)化的失敗。在網(wǎng)上,孩子可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與許多互不相識(shí)的人交談、來(lái)往,互相幫助,互相傾訴。他們可以根據(jù)個(gè)人的興趣、工作的需要、學(xué)習(xí)的需要交到自己想交的朋友。網(wǎng)上交友相對(duì)安全、輕松,令許多孩子樂(lè)此不疲。但是網(wǎng)絡(luò)并不能取代真實(shí)社會(huì)。長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò),一旦回到真實(shí)社會(huì),巨大的反差往往會(huì)讓孩子無(wú)所適從。由于具有可視性,而親和感的人際交往機(jī)會(huì)減少,使不少孩子甚至?xí)a(chǎn)生人格障礙和人際交往障礙,無(wú)法面對(duì)真實(shí)社會(huì)。
使孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)成癮
網(wǎng)絡(luò)能夠滿足孩子的娛樂(lè)心理,使其沉溺其中而不能自拔。網(wǎng)絡(luò)上有最新的流行歌曲,最新的影視大片,新穎刺激、變化無(wú)窮的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)游戲厖這些對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有著難以抗拒的誘惑力。孩子們自制力較差,一旦被這些娛樂(lè)所吸引,為獲得更多樂(lè)趣,他們就會(huì)不惜花費(fèi)大量時(shí)間,沉溺于此,甚至網(wǎng)絡(luò)成癮,這就會(huì)對(duì)孩子的身心造成巨大的傷害。
浙江寧波有哪些青少年特訓(xùn)學(xué)校,好未來(lái)勵(lì)志教育是一所正規(guī)青少年特訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校占地20畝,16年叛逆孩子教育經(jīng)驗(yàn),自2004年創(chuàng)辦以來(lái)一直堅(jiān)持零暴力的教育方式,通過(guò)心理輔導(dǎo),重塑孩子三觀,幫助孩子走出青春迷茫困惑期。
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