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軟式鐵餅的握餅繞“8”字練習(xí)：

練習(xí)目的：學(xué)生初步掌握持餅正確動作。

練習(xí)方法：教師按照學(xué)生人數(shù)平均分為若干組別，每組6～8人為宜，學(xué)生面向教師呈體操隊形站立。學(xué)生手指自然張開，拇指和手掌平貼于軟式鐵餅，用另外四指的末指節(jié)扣住鐵餅邊沿，將鐵餅“扣壓”于手腕處，以防止鐵餅滑脫。練習(xí)時，學(xué)生將鐵餅握于身體正前方按照“8”字進(jìn)行繞環(huán)練習(xí)。

教學(xué)提示：學(xué)生在練習(xí)時容易出現(xiàn)持餅手型錯誤，繞餅幅度過大導(dǎo)致握餅不穩(wěn)固。教師需逐個對學(xué)生持握鐵餅的手型進(jìn)行糾錯，并對學(xué)生容易犯的錯誤進(jìn)行集中講解。

注意事項(xiàng)：教師課前告知學(xué)生在進(jìn)行繞餅練習(xí)時動作稍慢，動作幅度不宜過大，防止鐵餅脫手砸傷其他同學(xué)。

 藝術(shù)體操棒在近年來體操項(xiàng)目的后備人才培養(yǎng)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。2014年國家體操女隊梯隊建設(shè)斷檔，藝術(shù)體操運(yùn)動員可用適齡運(yùn)動員嚴(yán)重不足，勉強(qiáng)湊夠6人，亞運(yùn)會、世錦賽雙線無間隙連續(xù)作戰(zhàn)，凸顯嚴(yán)重的后備人才危機(jī)。冰凍三尺，非一日之寒。我國體操項(xiàng)目多年來基礎(chǔ)很薄弱，青少年參與體操活動和訓(xùn)練的比例很低、人才總量很少，各級體校和省隊存在招生難的嚴(yán)峻困境，教練員流失嚴(yán)重。藝術(shù)體操棒體操作為體育，有益于青少年兒童身心健康成長，有益于為其他運(yùn)動項(xiàng)目培養(yǎng)基礎(chǔ)運(yùn)動能力，然而這些功能并未被認(rèn)識并開發(fā)。在宣傳上，體操被“化”，媒體多，公眾認(rèn)識片面化，在競技體操世界賽場上為國爭光的正面作用被逐漸弱化、忽視，正面引導(dǎo)不夠。

本廠家可根據(jù)用戶需求定制不同規(guī)格型號的軟式鐵餅產(chǎn)品，魯冠文體生產(chǎn)的軟式鐵餅根據(jù)用戶所需可生產(chǎn)幼兒園使用，小學(xué)生使用，中學(xué)生使用以及大學(xué)生使用，根據(jù)不同年齡段的孩子生產(chǎn)的軟式鐵餅的規(guī)格不同，大小不同，重量不同。

現(xiàn)在很多學(xué)校購買本廠家的軟式器材產(chǎn)品，本廠家生產(chǎn)的軟式鐵餅軟式器材之外還生產(chǎn)軟式接力環(huán)，彩球，軟式標(biāo)槍以及起跑器等。