什么是視覺障礙？視覺障礙是由于視覺系統(tǒng)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)或功能上的缺失或病癥，無法透過視覺吸取或傳遞足夠的咨詢，而導致日常生活上的困難及局限。

視覺障礙分為兩個級別：盲/低視力

視覺障礙兒童的心理適應過程

1. 精神創(chuàng)傷期：心理開始是去平衡、不和諧、有較重的負傷感、焦慮、沮喪。

2. 驚厥及否認期：有不切實際的幻想、產(chǎn)生孤獨感和不相信感。

3. 悲傷及退縮期：悲傷及自憐，退縮和孤立，抵觸所有人的幫助，心里苦惱沉重。

4. 屈服及沮喪期：懷疑自己的能力，產(chǎn)生嚴重悲觀情緒，缺乏面對現(xiàn)實勇氣，抑郁。

5. 重新認識期（重新肯定期）：重估生活的意義，生命價值，生活目標，尋求個人肯定，心理康復開始。

6. 適應期：尋求各種途徑，適應環(huán)境。

7. 自我接納和自尊期：自信心和能力恢復，接納他人，也讓自己被他人所接納，具備接受社會適應能力。

兒童時期正是一個人雙眼的視覺功能建立、發(fā)育、完善的時期。如果孩子在這個時期患上了視力障礙，就會影響其視覺的發(fā)育，可能會喪失雙眼的視覺功能，成為立體視覺盲。而很多家長沒有正確的認識兒童視力障礙的危害性，使兒童治愈效果降低。家庭對孩子的成長關鍵。家長應當了解科學用眼護眼知識，以身作則，帶動和幫助孩子養(yǎng)成良好使用眼睛習慣，盡可能提供好的居家視覺環(huán)境。0—6歲是孩子視覺發(fā)育的關鍵期，家長應當尤其重視孩子早期視力保護與健康，及時預防和控制近視的發(fā)生與發(fā)展。

無盡深du燈鏡由多個LED彩光燈泡與多面鏡面組合而成，通過燈光與鏡片的反射效果，產(chǎn)生幻彩的視覺效果學生可控制鏡內(nèi)燈泡閃爍模式,訓練追視和視覺辨別，提高視覺感官感。面板上有電源、速度快、速度慢，彩色變幻四種功能控制。模式有單色、雙色、旋轉(zhuǎn)、漸變、閃爍。設備由LED彩光燈泡與多面鏡組合而成，產(chǎn)生炫彩的視覺效果，可以進行彩色變幻，且轉(zhuǎn)動的速度可調(diào)節(jié)，形似時光隧道般的絢麗，吸引參與者的感官注意。無盡深度燈鏡采用環(huán)保材質(zhì)，安全環(huán)保。透過燈光與鏡片的反射效果，產(chǎn)生大小不同層次的圓形燈點圖案，無盡深度燈鏡底部有按鈕，通過按鈕可以控制燈的各種模式，吸引訓練者的感官注意，訓練視覺追蹤和視覺辨別。

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