校園電視臺項目

“數(shù)字化校園電視臺”正是推動這種變革的一項重要產品，可實現(xiàn)文字、音頻、視頻、課件等大量教學資源在校園場所時間進行點播、直播、廣播服務的功能。它同傳統(tǒng)的閉路電視等電化教學手段不同，具有投入少、操作方便、交互性強、日常維護簡單、資源豐富、升級性好、達到用戶不同需求、符合未來教育技術發(fā)展方向等，與傳統(tǒng)閉路電視結合的優(yōu)勢，與數(shù)字校園計算機網(wǎng)絡有機融合成一體，避免學校重復投資，也可與校園廣播結合使用，是現(xiàn)代教育比較好的選擇方案?！皵?shù)字化校園電視臺”是由數(shù)字化攝錄(包括演播室聲學裝修)、采集、編輯、播出系統(tǒng)等組成，是供學校自行拍攝、制做電視節(jié)目錄像，如領導講話、示范課、教師訪談錄、文藝節(jié)目、運動會、實驗活動等，并具有現(xiàn)場直播、錄播、轉播、轉錄等多種功能。系統(tǒng)內設置攝像機、編輯機、非線編、直播機等系統(tǒng)設備。根據(jù)不同的條件、不同的需求，實現(xiàn)學校的多媒體教學應用等多種功能。

校園電視臺是學校宣傳教育的窗口，是課堂教育的重要陣地。視頻節(jié)目做為現(xiàn)代社會的重要信息載體，直觀性、高效性、廣泛性、生動性；校園電視臺通過對各類節(jié)目的遴選，適時轉播，可以極大豐富教學內容，改進教學手段，開闊學生思維，陶冶學生情操，提高學生綜合學習的能力和思想道德水平，避免學生“死讀書，讀死書”現(xiàn)象的發(fā)生。

校園電視臺的構成： 校園電視臺主要由演播室、操編室、視音頻、導播切換虛擬系統(tǒng)、錄制編輯系統(tǒng)和網(wǎng)絡流發(fā)布平臺、媒體資源管理系統(tǒng)幾大部分組成。校園級別的電視臺一般來說屬于民用級別，各個學校根據(jù)財力和需求的不同所需設備不盡相同。

校園電視臺設備

1、高清攝像機

采用高清攝像機對現(xiàn)場進行攝像，索尼，松下等攝像機的輸出端與演播室設備系統(tǒng)輸入端連接，攝像機可以肩扛也可以通過三腳架進行支撐。

2、音頻話筒

采用有線采訪話筒和無線采訪話筒對現(xiàn)場的音頻進行采集（演播室播音時可選用播音臺座式話筒），有線采訪話筒的音頻輸出和無線麥克接收機的音頻輸出端與調音臺連接，通過調音臺進行調音和混音，調音臺的音頻輸出端與電視臺系統(tǒng)連接。

3、后期編輯

采用天創(chuàng)華視TC STUDIO系列非線性編輯系統(tǒng)，可以無損編輯高清素材，特技、轉場等各種軌道齊全。演播室內拍攝的攝像機，走高清線，實時無損傳輸?shù)椒蔷€編進行采集和無損編輯，操作界面中文易懂，方便上手，帶有文本印刷說明書和使用編輯軟件的教學演示光盤。高清非線的預覽，也是走高清信號，配置有高清監(jiān)視器，畫面細節(jié)清晰細膩。

4、創(chuàng)新虛擬演播室主機

采用無軌跟蹤技術，兩路高清攝像機輸入通道實現(xiàn)多訊道演播室功能；真三維虛擬演播室系統(tǒng)可支持兩路攝像機高標清數(shù)字視頻信號輸入，并由系統(tǒng)模擬出6個全景攝像機位效果。在3D 場景中能提供4個特寫機位和2個全景機位以及多個推拉搖移變換機位,也可將每個機位任意設置為全景和特寫機位。可讓主持人與嘉賓訪談均可以有特寫機位，同時可以隨時根據(jù)導播（或者制作人員）意圖進行機位的推拉搖移變化，進行實時的搖臂及軌道效果。

5、流媒體發(fā)布

TC HD系列高清校園電視臺系統(tǒng)，可完成對于高清視頻的采集、切換、編輯、編碼、輸出、錄制和在線直播點播的工作，還可以實現(xiàn)虛擬演播室摳像、智能調音臺、字幕、臺標等功能，適用于廣電行業(yè)、教育行業(yè)的現(xiàn)場活動實況的采集、錄制、直播和備份，可生成MP4（H264+ACC）等格式文件。