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好未來勵志教育問題學(xué)生訓(xùn)練營-針對青少年行為矯正學(xué)校
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聯(lián)系人 潘老師
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發(fā)貨地 湖南省長沙市
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商品介紹
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品牌 好未來勵志教育
創(chuàng)辦日期 2004年
招生對象 網(wǎng)癮，早戀，厭學(xué)，叛逆，不良朋友，離家出走，夜不歸宿
招生方向 8歲以上叛逆青少年
管理模式 全封閉軍事化管理，老師陪寢
透明化教育 24小時遠程監(jiān)控讓家長時時看到孩子在校情況
師資力量 68名老師
文化學(xué)習(xí) 小學(xué)5、6年級，初中同步文化教育
教育方式 心理輔導(dǎo)+德育教育+文化學(xué)習(xí)
教育課程 心理輔導(dǎo)，軍事訓(xùn)練，感恩教育，德行教育，法制教育，文明禮儀教育，國學(xué)教育，興趣培養(yǎng)，生活自理能力培養(yǎng)，勞動鍛煉，家長培訓(xùn)，文化學(xué)習(xí)。
教育效果 100%
是否接送 可以上門接孩子入校
商品介紹
好未來勵志教育問題學(xué)生訓(xùn)練營，專門針對青少年行為矯正的學(xué)校。
怎么教育叛逆期孩子，好未來青少年特訓(xùn)學(xué)校，全封閉式準(zhǔn)軍事化管理，老師學(xué)生同吃同住，全托式教學(xué)，專業(yè)從事青少年成長教育，我校配有專職的心理輔導(dǎo)教師團隊，高素質(zhì)的教官，全封閉式管理、對學(xué)生嚴(yán)格要求，以心理雕塑為主 線，以家庭親情培養(yǎng)為動力點，全面塑造健全人格，絕無粗暴的打罵教育，是一家專門針對孩子叛逆厭學(xué)等青少年成長問題開設(shè)的特殊教育特訓(xùn)學(xué)校。
學(xué)生不愛提問題的原因，主要有以下幾點：
1.課堂教學(xué)不夠開放，教學(xué)觀念還不夠解放，再加上應(yīng)試教育的影響，在教學(xué)中傳授給學(xué)生的是準(zhǔn)確無疑的知識，為了把知識講透，往往在課堂上占去大部分時間，教師苦口婆心地進行講授，學(xué)生還有什么問題好問。
2.學(xué)生對老師的崇拜，對書本的崇拜，在他們眼里，老師、書本都是不可能有錯的，因此，他們從來沒有想過對老師的講解、書本上的內(nèi)容提出疑問。
3.成績差點的學(xué)生，他們不懂的時候多數(shù)會問同學(xué)，不會找老師。因為老師離他們遠，而且他們覺得老師只偏愛那些優(yōu)秀的學(xué)生。
從內(nèi)心對老師是抵觸的，甚至他們當(dāng)中有些人已經(jīng)放棄的學(xué)習(xí)。
4.優(yōu)秀的學(xué)生，他們一般不會提問，因為好多時候他們能夠自己解決問題。就算是不會的題，通過對答案也可以領(lǐng)悟。而且，他們往往比較自信，相信自己的能力，不到萬不得已是不會找老師的。比較可笑的是，優(yōu)秀生們往往有點互相瞧不起，有時會把問老師當(dāng)成是自己水平不行而會被其他優(yōu)秀生看扁。
5.性格問題，有些同學(xué)的性格不是很開朗，老師不夠親善的話，一般他們是不敢提問的，只找自己熟悉的同學(xué)問，或者干脆不問了。
好未來勵志教育問題學(xué)生訓(xùn)練營，專門針對青少年行為矯正的學(xué)校。
怎么教育叛逆期孩子，好未來青少年特訓(xùn)學(xué)校，全封閉式準(zhǔn)軍事化管理，老師學(xué)生同吃同住，全托式教學(xué)，專業(yè)從事青少年成長教育，我校配有專職的心理輔導(dǎo)教師團隊，高素質(zhì)的教官，全封閉式管理、對學(xué)生嚴(yán)格要求，以心理雕塑為主 線，以家庭親情培養(yǎng)為動力點，全面塑造健全人格，絕無粗暴的打罵教育，是一家專門針對孩子叛逆厭學(xué)等青少年成長問題開設(shè)的特殊教育特訓(xùn)學(xué)校。
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潘老師
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