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浙江金華特訓學校是什么-好未來是全封閉學校
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聯(lián)系人 潘老師
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發(fā)貨地 湖南省長沙市
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商品介紹
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品牌 好未來勵志教育
創(chuàng)辦日期 2004年
招生對象 網(wǎng)癮,早戀,厭學,叛逆,不良朋友,離家出走,夜不歸宿
招生方向 8歲以上叛逆青少年
管理模式 全封閉軍事化管理,老師陪寢
透明化教育 24小時遠程監(jiān)控讓家長時時看到孩子在校情況
師資力量 68名老師
文化學習 小學5、6年級,初中同步文化教育
教育方式 心理輔導+德育教育+文化學習
教育課程 心理輔導,軍事訓練,感恩教育,德行教育,法制教育,文明禮儀教育,國學教育,興趣培養(yǎng),生活自理能力培養(yǎng),勞動鍛煉,家長培訓,文化學習
教育效果 百分百
是否接送 可以上門接孩子入校
商品介紹
浙江金華特訓學校是什么 好未來是全封閉學校針對當前青少年中存在的網(wǎng)絡(luò)依賴、逃學、厭學、偏執(zhí)、自私、自閉、情感冷淡等諸多不良行為習慣及心理問題辦學。是經(jīng)教育局審核備案批準成立的致力于問題青少年教育,轉(zhuǎn)化培訓為主的專業(yè)化教育培訓機構(gòu)、正規(guī)戒網(wǎng)癮學校,學校文化氛圍濃厚,環(huán)境優(yōu)美,綠樹環(huán)抱,獨立院落,占地面積20畝,教學配套設(shè)備完善,是不良行為習慣進行調(diào)整的專門學校。
而心理治療和心理咨詢沒有什么本質(zhì)的不同。其相同或相似之處表現(xiàn)在:兩者采用的理論與方法在大多數(shù)情況下是一致的;兩者的服務對象在很大程度上是重疊的;兩者的目標、任務是十分相似的;兩者的實施途徑和基本條件也沒有本質(zhì)的區(qū)別。
心理輔導的目標與學校教育的目標有一致之處,但也有不同之處。一致之處主要表現(xiàn)在總目標上:都是為了促進青少年的健康成長與全面發(fā)展。不同之處主要表現(xiàn)在具體的發(fā)展目標上,如教育的著眼點主要是在促進個體社會化的實現(xiàn)上,經(jīng)常會要求個體壓抑自我、服從集體與社會的利益;而心理輔導則會更多地從個體發(fā)展的需要出發(fā),在自我認知、自我體驗、自我調(diào)節(jié)、自我完善等方面提供有效的指導和幫助。所以心理輔導與學校教育應當是一種互相補充、相輔相成的關(guān)系。
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