心理沙盤(pán)適應(yīng)范圍

（一）沙盤(pán)療法的心理臨床應(yīng)用 在日常心理咨詢(xún)中，可廣泛地治l療諸多心理疾病或者心理障礙，也可以應(yīng)用在危機(jī)干預(yù)中，醫(yī)院心理沙盤(pán)建設(shè)方案哪家好，刪選出有心理問(wèn)題的個(gè)體進(jìn)行單獨(dú)心理輔導(dǎo)。

（二）醫(yī)l療系統(tǒng)中的應(yīng)用 對(duì)患者進(jìn)行更準(zhǔn)確的心理分析與治l療，也可以進(jìn)行壓力的釋放，緩和沖突。

（三）學(xué)校系統(tǒng)中的應(yīng)用 學(xué)校是應(yīng)用沙盤(pán)比較多的機(jī)構(gòu)，可提高學(xué)生的自信心，培養(yǎng)想象力有創(chuàng)作力，促進(jìn)學(xué)生情感和學(xué)習(xí)能力的提升，也可以解決心理障礙，緩解考試壓力。

（四）社區(qū)，企業(yè)機(jī)關(guān)的應(yīng)用 高壓人群，養(yǎng)老院，等特殊機(jī)構(gòu)使用，釋放壓力，解決心理情緒。

沙盤(pán)世界

開(kāi)始擺放沙盤(pán)世界，此時(shí)所奉行的是“非言語(yǔ)的治l療”原則，治l療師盡可能保持一種守護(hù)性和陪伴性的觀察和記錄，醫(yī)院心理沙盤(pán)建設(shè)方案，并努力讓來(lái)訪者自己和沙盤(pán)交流。在沙盤(pán)擺放結(jié)束后，醫(yī)院心理沙盤(pán)建設(shè)方案廠家，治l療師開(kāi)始陪同來(lái)訪者對(duì)沙盤(pán)世界進(jìn)行探索，努力對(duì)沙盤(pán)世界進(jìn)行深入的體驗(yàn)和經(jīng)歷，在適當(dāng)?shù)牡胤浇o予共情，以及在必要的情況下給出建議性、隱喻性或提問(wèn)性的詮釋。在這些過(guò)程完成之后對(duì)沙盤(pán)世界拍照記錄，這樣做的目的是為整個(gè)沙盤(pán)游戲治l療療程留下記錄，也是對(duì)心路歷程的一種紀(jì)念。

功能：心理教師運(yùn)用心理沙盤(pán)對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo)的場(chǎng)所。學(xué)生在心理教師的陪伴下，從沙具架上自由挑選沙具，在盛有細(xì)沙的特l制箱子中進(jìn)行自我表現(xiàn)的一種心理治l療促進(jìn)的方法。

布置要求：

墻壁以柔和的淺色為基調(diào)，保證光線充足，醫(yī)院心理沙盤(pán)建設(shè)方案哪家好，通風(fēng)良好，隔音。

應(yīng)以米黃或天藍(lán)色為主基調(diào)，不宜大紅大紫，房間裝修盡可能減少硬線條和棱角，要達(dá)到一定的隔音標(biāo)準(zhǔn)，室內(nèi)要整潔，光線要柔和。

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