（3）成套動作不連貫，明顯失去節(jié)奏。
進(jìn)行小組合練習(xí)，掌握連接技術(shù)，逐漸過渡到成套動作練習(xí)。采用教法（1），（5）。原因：動作不熟練。動作意識差。連接技術(shù)沒掌握好。示范明確成套動作連接要求。在提高動作熟練的基礎(chǔ)上 指導(dǎo)糾正方法：講解對成套動作的標(biāo)準(zhǔn)要求不明確（6）糾正。
沒抓住主要技術(shù)環(huán)節(jié)。指導(dǎo)糾正方法：進(jìn)一步熟練掌握單個動作的保護(hù)與幫助方法，抓住主要環(huán)節(jié)。4）對成套動作進(jìn)行保護(hù)與幫助時提高綜合手法的運用能力。手忙腳亂?；驔]有運用綜合手法進(jìn)行保護(hù)與幫助原因：對單個動作的保護(hù)與幫助不夠熟練采用學(xué)練指導(dǎo)方法（2），（3）糾正。
隨即利用收腹屈體的反彈力，迅速用力向前上方伸腿展髖，并立即制動腿。同時用力壓臂跟肩成分腿坐。（1）動作要點① 掛臂擺動時不塌肩，肘微屈。接著收腹屈髖成屈體掛臂撐兩腿向前上方擺起動作分解掛臂擺動屈伸上成分腿坐由雙杠雙杠掛臂擺動開始手握杠面偏外側(cè)，快速擺腿。
屈伸有彈性。② 展髖，壓臂，跟肩，分腿配合好。（3）教學(xué)要求擺幅大，屈伸有彈性，分腿直，不砸杠。③ 伸腿展髖要立即制動腿② 收腹屈髖成屈體掛臂撐要富有彈性（4）保護(hù)與幫助。然后壓臂跟肩成分腿坐。（2）教學(xué)重點① 擺動幅度大。
一種是：杠下一手扶腰，一手扶背。另一種是：一手托背，一手托臀，或一手扶上臂，一手托臀。
當(dāng)身體通過杠直部位時，要及時，迅速地變換用力手法。幫助身體向上升起到杠上支撐部位這主要是用于動作的后半部分保護(hù)與幫助的站位要靠近學(xué)生的側(cè)前方（5）學(xué)練指導(dǎo)① 先做掛臂擺動練習(xí)。同時防止練習(xí)者的身體向前倒下。在做完整動作時，兩種方法要緊密結(jié)合體會掛臂正確姿勢和擺動動作要點，注意先做小擺動，逐漸加大擺幅練習(xí)。
兩臂體側(cè)壓墊，做向前上方伸腿展髖，跟肩成分腿坐練習(xí)，④ 杠上屈體掛臂撐開始，伸腿展髖，壓臂跟肩成分腿坐，⑤ 支撐擺動臂屈伸。③ 在墊上屈體仰臥要求臀部翻出杠面以上② 反復(fù)練習(xí)掛臂撐收腹舉腿成屈體掛臂撐發(fā)展上肢和肩帶力量，⑥ 保護(hù)與幫助下完成練習(xí)。保護(hù)者托扶臀，背，幫助完成上法。
加強(qiáng)肩帶力量練習(xí)，掛臂撐小擺動。② 掛臂擺動時前擺“踢腿”，后擺“甩腿”時機(jī)掌握不好，擺幅不大。指導(dǎo)糾正方法：采用語言提示。撐不起來。指導(dǎo)糾正方法：反復(fù)練習(xí)掛臂動作縮脖子（6）雙杠雙杠指導(dǎo)糾正與提高① 掛臂撐擺動時漏肩幫助掌握發(fā)力時機(jī)，在幫助下練習(xí)掛臂撐擺動，體會發(fā)力點，反復(fù)練習(xí)掛臂撐擺動，逐漸加大擺幅。
③ 伸腿方向不當(dāng)，展髖不充分或腿未制動。指導(dǎo)糾正方法：反復(fù)運用學(xué)練指導(dǎo)③，④進(jìn)行練習(xí)，加標(biāo)志物（如吊球）練習(xí)。
④ 壓臂，跟肩不及時，分腿砸杠。指導(dǎo)糾正方法：反復(fù)運用學(xué)練指導(dǎo)③，④進(jìn)行練習(xí)，幫助會跟肩動作。前滾翻成分腿坐。
協(xié)調(diào)性和技巧性的特點。從技術(shù)原理分析，滾翻的前半部分。前滾翻成分腿坐是雙杠典型的向前滾翻類動作。其技術(shù)特點先要兩腿夾杠立髖，是為提高身體重心的高度。表現(xiàn)出良好的靈敏性主要是依靠身體各部位的依次撐杠滾動來完成動作。有時還必須有一定的上肢力量和對身體的控制能力與空間定向能力減少下肢重力的影響，節(jié)省用力，便于滾動。
低頭，含胸，屈髖，提臀，肩著杠等，都是為了縮短轉(zhuǎn)動半徑，加大翻轉(zhuǎn)速度，使身體能經(jīng)過頭部向前翻滾。后半部分，當(dāng)臀部翻過頭及肩部的支點后。手靠近大腿撐杠兩臂要迅速換握成掛臂撐。屈臂以及配合做上體前倒壓杠，是為了避免臀部翻至杠下，從而保持身體在杠水平面上，通過手，肩，臂，手，腿的依次撐杠滾動，連貫地完成動作。
有利于上體抬起成分腿坐。（1）動作要點前半部：手靠大腿前撐杠，兩腿夾杠要立髖，屈臂用力提臀起，兩腿離杠肩前移，兩肘外分肩著杠，屈體前滾臀過肩。也是為加大轉(zhuǎn)動速度分腿下壓和壓臂跟肩此外后半部：迅速換握成屈體掛臂撐，分腿，壓臂，跟肩成坐撐。（2）教學(xué)重點。
使腿離杠。② 換握，壓臂，壓腿，成分腿坐。（3）教學(xué)要求要求努力做到動作連貫，圓滑，協(xié)調(diào)，姿勢舒展大方。此外，要加強(qiáng)學(xué)生間的互相保護(hù)與幫助，防止在滾翻過程中掉下器械。提臀撐杠① 立髖為此要使學(xué)生掌握正確的保護(hù)與幫助方法，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助精神，同時要注意增強(qiáng)學(xué)生上肢力量，學(xué)生害怕心理。

觀摩分析糾正錯誤。8）檢查，評分與小組比賽，提高動作的熟練性與穩(wěn)定性，并進(jìn)行心理訓(xùn)練，熟練的掌握考評知識，在考核中保持較好心態(tài)。爭取完成動作。提高質(zhì)量7）重復(fù)練習(xí)6）由小擺動逐漸加大擺動幅度雙杠教學(xué)示意圖雙杠教學(xué)示意圖③ 嚴(yán)密課的組織，建立良好的練習(xí)秩序，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，積極開展互幫，互學(xué)，互比，互評活動。
在前擺時，腳沒有往前上伸，造成身體伸不直，肩角拉不開。指導(dǎo)糾正方法：可采用學(xué)練指導(dǎo)1），3），5）糾正。② 轉(zhuǎn)體時出現(xiàn)倒肩，或身體向前。肩角拉不開。原因：擺動不對或害怕屈髖過多（6）指導(dǎo)糾正與提高① 支撐前擺時向側(cè)外移過多。原因：轉(zhuǎn)體時左臂支撐身體重心不好，失去支撐平衡。
5）糾正。④ 害怕，不敢做。原因：怕轉(zhuǎn)不過來而摔倒。2）指導(dǎo)糾正方法：可采用學(xué)練指導(dǎo)1）指導(dǎo)糾正方法：可采用學(xué)練指導(dǎo)4），5），6）糾正。4）糾正。③ 轉(zhuǎn)體不充分或出現(xiàn)大分腿。原因：轉(zhuǎn)體時間過晚或不是以腳發(fā)力帶動上體轉(zhuǎn)動。指導(dǎo)糾正方法：可采用學(xué)練指導(dǎo)4）。
400米障礙是指跨樁，壕溝，矮墻，高板跳臺，云梯，獨木橋，高墻，低樁網(wǎng)共八組障礙物所組成的跑道。因為要正反各通過一次，應(yīng)該說全程要通過16次障礙物。
應(yīng)等所有受測者身體穩(wěn)定時，鳴或鳴哨。發(fā)令員認(rèn)為起跑不公允或有人犯規(guī)。鳴哨的同時【動作示范】發(fā)令編輯發(fā)令員發(fā)令時使用發(fā)令或發(fā)令旗應(yīng)鳴哨召回所有受測者重新組織起跑。上舉的發(fā)令旗立即向下?lián)]動。發(fā)令員口令分“各就位”，鳴或鳴哨，發(fā)出“各就位”的口令后。
壕溝，矮墻，高板跳臺，獨木橋，高墻等訓(xùn)練設(shè)施.規(guī)格編輯1.跨樁:由5個直徑30厘米。累計出現(xiàn)兩次犯規(guī)受測者在起跑過程中高出地面10厘米的跨樁組成.右邊三個跨樁的中點相距2.30米。取消受測者的測試資格。障礙物形式編輯共分為14個障礙物，主要為跨樁距離跑道中線30厘米。
寬，深各為2米.溝壁應(yīng)是垂直面.3.矮墻:寬2米，高1.1米，厚20厘米.洞孔寬50厘米。距離跑道中線60厘米跨中點距端線5米.左邊兩個跨樁的中點相距2.30米高40厘米。第1跨樁中點距離端線6.15米.跨樁由木樁可水泥構(gòu)成.2.壕溝:長下緣距地面60厘米，設(shè)于矮墻左側(cè).。
厚5-8厘米.)高臺高1.5米，長，寬各1米.低臺高，長，寬各1米.高板，高臺，低臺間隔1米，由磚，水泥構(gòu)成.(高板由木材構(gòu)成。寬50厘米長2米矮墻主要由木板構(gòu)成.4.高板跳臺:(高板高1.80米支撐材料為角鐵.)水平橫梯由鋼制園管構(gòu)成，設(shè)置至少15個橫杠，直徑為3-4厘米，四個立柱直徑為5厘米以上，高度2.5米.。

400米障礙場(1套)規(guī)格 300米障礙廠家
1.跨樁:由5個直徑30厘米,高出地面10厘米的跨樁組成.右邊三個跨樁的中點相距2.30米,距離跑道中線30厘米,第一跨樁中點距端線5米.左邊兩個跨樁的中點相距2.30米,距離跑道中線60厘米,第1跨樁中點距離端線6.15米.跨樁由木樁可水泥構(gòu)成.
2.壕溝:長,寬,深各為2米.溝壁應(yīng)是垂直面.
3.矮墻:寬2米,高1.1米,厚20厘米.洞孔寬50厘米,高40厘米,下緣距地面60厘米,設(shè)于矮墻左側(cè).矮墻主要由木板構(gòu)成.
4.高板跳臺:(高板高1.80米,長2米,寬50厘米,厚5-8厘米.)高臺高1.5米,長,寬各1米.低臺高,長,寬各1米.高板,高臺,低臺間隔1米,由磚,水泥構(gòu)成.(高板由木材構(gòu)成,支撐材料為角鐵.)水平橫梯由鋼制園管構(gòu)成,設(shè)置至少15個橫杠,直徑為3-4厘米,四個立柱直徑為5厘米以上,高度2.5米.
5.獨木橋:長5米,高1.3米,直徑20-25厘米,橋平面寬10厘米,斜板長2米,寬20厘米.橋下立柱間隔1-1.30米,柱應(yīng)漆上紅,白相間的顏色,主要由鋼管構(gòu)成.
6.高墻:寬,高各2米,厚20厘米.主要由木板組成.
7.低樁網(wǎng):由12根立柱對應(yīng)分列兩行,行距2米,間距1米,樁高出地面50厘米,每對立樁間用彈性材料拉直成橫線構(gòu)成樁網(wǎng),網(wǎng)下地面以松柔的沙層為宜.立柱由鋼管構(gòu)成.
特種部隊300米障礙器材生產(chǎn)廠家 - 部隊400米障礙設(shè)施報價
發(fā)令員發(fā)令時使用發(fā)令槍或發(fā)令旗、鳴哨的同時，上舉的發(fā)令旗立即向下?lián)]動。發(fā)令員口令分“各就位”，鳴槍或鳴哨，發(fā)出“各就位”的口令后，應(yīng)等所有受測者身體穩(wěn)定時，鳴槍或鳴哨。發(fā)令員認(rèn)為起跑不公允或有人犯規(guī)，應(yīng)鳴哨召回所有受測者重新組織起跑。受測者在起跑過程中，累計出現(xiàn)兩次犯規(guī)，取消受測者的測試資格。
通過障礙物的動作技術(shù):
（1）跨越3步樁：①通過方法。跑到起跨線前緣，一腿蹬地，另一腿向前跨出一大步，用前腳掌踏在第一根樁面上。隨即蹬地腿迅速向前跨出一大步，用前腳掌踏在第2根樁面上。后腳再踏在第3根樁面上，隨后另一腿蹬離樁面向前邁出一步，在端線前著地。②保護(hù)方法。首先：清除圓樁上沙土，以免滑倒。其次，保護(hù)者1—2名，分別站在沙坑兩側(cè)，當(dāng)練習(xí)者動作失誤時，迅速扶其兩臂，以免摔傷。
（2）跨越壕溝：①通過方法。跑至壕溝前緣約30厘米處，一腿蹬地起跳，身體向前上方躍起，另一腿向前擺出并跨過壕溝著地。②保護(hù)方法。清除壕溝前后沿沙土，以免滑倒，并在遠(yuǎn)端兩側(cè)站一至二人，以防練習(xí)者動作失誤掉入壕溝。
（3）跳越矮墻。①通過方法?？刹捎靡皇忠荒_支撐跳越、一手支撐跳越、或踏蹬跳躍。一手一腳支撐跳越：一腿蹬地起跳，使身體躍上矮墻，起跳腿迅速上提，支撐后推墻，支撐腿前擺著地跑。一手支撐跳越：一腿用力蹬地起跳，身體向前上躍起，越過矮墻著地。踏蹬跳越：一腿蹬地起跳，身體躍起，另一腿踏蹬矮墻上緣，收蹬地腿，越過矮墻。②保護(hù)方法：保護(hù)者站在矮墻前（跑進(jìn)方向）支撐手一側(cè)，當(dāng)練習(xí)者失誤時，扶其大臂，防止摔傷。
（4）通過高板跳臺。①通過方法。掛臂攀上：一腿蹬地起跳，同側(cè)手攀住高板上緣遠(yuǎn)端，身體借兩臂和腿的合力翻上高板面；立臂撐上：兩腿起跳，兩臂撐于高上緣，收腹踏上高板；跳下高臺和低臺：上體前傾，一腿向前下邁步，腳掌踏于低臺中部；另一腿向前下邁步，腳掌踏于低臺中部；踏低臺腿迅速向前邁步跑進(jìn)。②保護(hù)方法。保護(hù)者站在高板前一側(cè)，練習(xí)者起跳抓板時，保護(hù)者雙手扶其腰部，防止后仰摔倒。
（5）通過獨木橋。①通過方法。單腳蹬地，身體躍起，迅速踏上橋面；跑或走步通過時，身體重心稍降低，保持平衡。至橋端時，單腿著地緩沖。②保護(hù)方法。