湖南婁底叛逆青少年教育學(xué)校 素質(zhì)教育學(xué)校
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湖南婁底叛逆青少年教育學(xué)校-素質(zhì)教育學(xué)校

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中衡勵(lì)志教育 品牌
全封閉式教育 培訓(xùn)方式
全國(guó)招生 貨號(hào)
轉(zhuǎn)變率 99.98%
轉(zhuǎn)變?nèi)藬?shù) 8000+
學(xué)校面積 200余畝
心理輔導(dǎo) 1對(duì)1心理輔導(dǎo)
學(xué)歷教育 學(xué)歷銜接,可參加高考
班制 小班制教學(xué)
勞動(dòng)基地 多個(gè)勞動(dòng)實(shí)習(xí)基地
商品介紹


湖南婁底叛逆青少年教育學(xué)校素質(zhì)教育學(xué)校

叛逆青少年教育學(xué)校招收的都是一些偏差行為的孩子,如早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆等。這些孩子們的因?qū)ψ约旱牟涣计钚睦硇袨槿狈φ_認(rèn)識(shí),不明是非,不懂自我調(diào)整,而造成了自己和父母老師們的困惑和痛苦。為了盡快專業(yè)有效地消除這些偏差行為心理問題,在心理輔導(dǎo)的同時(shí),每周進(jìn)行專題辯論賽也是一個(gè)有效的轉(zhuǎn)變方式:一方面提升孩子們的思辨能力,鍛煉口才,同時(shí)也豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活,在快樂的活動(dòng)中成長(zhǎng)。


叛逆青少年教育學(xué)校是經(jīng)政府批準(zhǔn)的特訓(xùn)教育學(xué)校,學(xué)校不僅僅能夠改變、教育好叛逆的孩子,更能通過職高培優(yōu)部為改變好的孩子找出路:讀職高,學(xué)習(xí)、就業(yè)兩不誤,填補(bǔ)了特訓(xùn)學(xué)校將叛逆、網(wǎng)癮等不良少年轉(zhuǎn)變好后,畢業(yè)找出路的市場(chǎng)需求,屬全國(guó)首家擁有高中階段對(duì)接好特訓(xùn)后孩子的學(xué)習(xí)提升、就業(yè)規(guī)劃的學(xué)校!

我們?cè)谠彝ド?,或許都有這樣那樣的不完美,我們的社會(huì)有好的環(huán)境,也有不好的環(huán)境。教育的意義在于能讓每一個(gè)孩子,懂得選擇對(duì)他們好的事物,做出對(duì)的選擇。素質(zhì)教育學(xué)校的老師和教官就是通過這樣的日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出和教導(dǎo),讓我們的孩子學(xué)會(huì)成長(zhǎng),在孩子生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境中,他們細(xì)心的把關(guān)處理每一個(gè)環(huán)節(jié),讓孩子處在充滿正能量的環(huán)境里,用正能量去消除負(fù)能量的影響。


叛逆青少年教育學(xué)校是一所實(shí)現(xiàn)校園三通的叛逆孩子文化教學(xué)學(xué)校,在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間,以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度,提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率,擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能,最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化,從而達(dá)到提高管理水平和效率的目的。
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公司名稱 武漢中衡育才教育發(fā)展研究中心
聯(lián)系賣家 吳老師
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