北京的青少年心理輔導(dǎo)學(xué)校叛逆青少年教育學(xué)校中衡素質(zhì)教育

北京的青少年心理輔導(dǎo)學(xué)校占地面積13300平方米，高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代教學(xué)樓二棟，建筑面積4000平方米，宿舍樓3棟，建筑面積4500平方米，其中教室9間1000平方米，宿舍15間1500平方米，餐廳200平方米，辦公室900平方米，房12間，廁所20間。按辦學(xué)規(guī)模達(dá)到生均占地平均60平方米，生均建筑面積33平方米，生均戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積15平方米。配備了教學(xué)所需的各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室，配備了心理輔導(dǎo)中心、家庭教育活動(dòng)中心、自我展示風(fēng)采中心、影視警示未成年人教育中心，是一所專門類教育學(xué)校。

北京的青少年心理輔導(dǎo)學(xué)校是經(jīng)政府批準(zhǔn)的特訓(xùn)教育學(xué)校，學(xué)校不僅僅能夠改變、教育好叛逆的孩子，更能通過職高培優(yōu)部為改變好的孩子找出路：讀職高，學(xué)習(xí)、就業(yè)兩不誤，填補(bǔ)了特訓(xùn)學(xué)校將叛逆、網(wǎng)癮等不良少年轉(zhuǎn)變好后，畢業(yè)找出路的市場(chǎng)需求，屬全國首家擁有高中階段對(duì)接好特訓(xùn)后孩子的學(xué)習(xí)提升、就業(yè)規(guī)劃的學(xué)校！

我們?cè)谠彝ド希蛟S都有這樣那樣的不完美，我們的社會(huì)有好的環(huán)境，也有不好的環(huán)境。教育的意義在于能讓每一個(gè)孩子，懂得選擇對(duì)他們好的事物，做出對(duì)的選擇。素質(zhì)教育學(xué)校的老師和教官就是通過這樣的日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出和教導(dǎo)，讓我們的孩子學(xué)會(huì)成長，在孩子生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境中，他們細(xì)心的把關(guān)處理每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子處在充滿正能量的環(huán)境里，用正能量去消除負(fù)能量的影響。

北京的青少年心理輔導(dǎo)學(xué)校是一所實(shí)現(xiàn)校園三通的叛逆孩子文化教學(xué)學(xué)校，在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間，以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度，提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化，從而達(dá)到提高管理水平和效率的目的。