學校依托長沙大學城內(nèi)重點大學濃郁的文化氛圍及長郡、雅禮、師大附中與長沙市一中等名校師資力量，與永輝藝術學校、星夢藝校，多芬音樂學校，歌德音樂學校，大地美術學校，導航音樂學校，上品美術學校，云翼高考復習學校，學無涯培訓學校長期合作，在過去幾年的辦學歷程中，已成功培養(yǎng)了上千名人才，其中考入清華大學、北京大學等國內(nèi)外大學；有考入中國音樂學院、美術學院等藝術類高等學府，全國的藝術類學校到處是書成教育畢業(yè)的學子，教學成績突出，管理方法特，已成為深受學生喜歡社會信任的藝考文化培訓學校。
通常想?yún)⒓铀嚳嫉膶W生，應該是從小就有藝術方面愛好從而打下了基礎，在臨近高考的時候，順理成章就選擇了藝術。這一類的考生在專業(yè)課方面基礎很牢固，所以在備考時也沒有那么費力，只需要把考試的考點梳理清楚再加以完善，類似這樣的考生在準備考試的時間大概半年左右足矣。

選擇管理制度健全的機構(gòu)
培訓機構(gòu)需要教學管理和后勤管理，如果管理不嚴，制度不健全，則不利于學習。良好的教學管理要包括上課效果測評、作業(yè)反饋跟蹤、定期考核測試、師生交流機制等方面;后勤管理則包括住宿衛(wèi)生、紀律等方面，主要為學生提供舒適的休息環(huán)境。助教老師、授課老師、后勤老師都有不同的工作職責，來保障學生不同方面的需求。

選擇師資配備合理的機構(gòu)
師資力量是一個教育培訓機構(gòu)的核心競爭力。據(jù)調(diào)查顯示，藝考培訓市場的教師資源不均衡不穩(wěn)定，有的機構(gòu)為了節(jié)省成本，請一些三流大學的在校生充當老師，效果自不必說。與之相反的是，也有一些機構(gòu)一味強授全程授課，高昂的學費給學生和家長都造成了較大壓力。其實貴的未必是的，合適才是王道。讓大學教授講藝考基礎課，難免有些大材小用。好的師資組成應該由大學教授作教研團隊的，經(jīng)驗豐富的博士和研究生組成教學團隊，根據(jù)課程難易深度的不同，分階段完成教學任務。

選擇教學環(huán)境地點良好的機構(gòu)
機構(gòu)的和學習環(huán)境也是影響學習效果的一個很大因素，無固定辦學、甚至是臨時租個會場或在危舊的破落校區(qū)，這樣的機構(gòu)存在很多風險和隱患，千萬不要選。正規(guī)的藝術培訓機構(gòu)都有固定的教學校區(qū)，有的實力強的機構(gòu)甚至可以在大學內(nèi)辦學，學習環(huán)境和氛圍非常好，對學生學習也有很好的促進作用。