河南周口少兒管教所要多少錢(qián) 青少年特訓(xùn)教育學(xué)校要多少錢(qián)

青春期的孩子有叛逆的心理是眾所周知的一種行為現(xiàn)象，也是眾多父母需要面對(duì)的一個(gè)家庭教育問(wèn)題。若以單純的打罵壓制的方法來(lái)對(duì)待叛逆期的孩子往往得不償失，甚至?xí)笈c孩子之間的隔閡，最終釀成苦果。

中山育德彭叛逆孩子學(xué)校提醒您：教育叛逆的孩子還是需要科學(xué)的有效的孩子能夠接受的方式進(jìn)行。

孩子有叛逆的心理家長(zhǎng)不妨從下面幾點(diǎn)在思考：

一、家長(zhǎng)和孩子之間缺乏溝通，孩子覺(jué)得父母不理解自己，父母則認(rèn)為孩子變得越來(lái)越不聽(tīng)話，兩代人的差距越來(lái)越大，慢慢地孩子變得叛逆起來(lái)。

二、有些父母從小就溺愛(ài)孩子，孩子要什么就給什么，不論什么事父母都隨著孩子的性子來(lái)，導(dǎo)致孩子從小就養(yǎng)成了以自我為中心的思想，認(rèn)為大人聽(tīng)自己的是理所當(dāng)然。

父母稍稍提出一些孩子不樂(lè)意的要求，就會(huì)引來(lái)孩子的抵觸。

三、有的父母常以專(zhuān)制的方法管教孩子，以命令的語(yǔ)氣說(shuō)話，要求孩子順從于自己，將自己的意志強(qiáng)加于孩子身上。

個(gè)性較溫和的孩子會(huì)順?lè)诟改傅臋?quán)威。而個(gè)性較剛強(qiáng)的孩子，則會(huì)反叛，隨著孩子自我意識(shí)的覺(jué)醒，叛逆心理越來(lái)越重。

四、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式，孩子叛逆怎么辦？首先家長(zhǎng)應(yīng)該反思一下與孩子溝通是否有問(wèn)題。

很多時(shí)候，父母需要跳出自我角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題，并換位思考，做有限度的遷就。

當(dāng)孩子不聽(tīng)話與父母產(chǎn)生沖突時(shí)，父母應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。

五、尋求意見(jiàn)。家長(zhǎng)可以多和老師溝通交流，聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)，讓自己的思想更開(kāi)闊，同時(shí)也了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。

六、開(kāi)放自我。我們看著是錯(cuò)誤的行為，在孩子眼里也許是絕對(duì)的英雄行為，找出為什么，再采取迂回戰(zhàn)術(shù)。

父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子做一些他們感興趣的事情，或者和孩子討論他們的偶像，以把握孩子的思想，適時(shí)地提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。

孩子叛逆，父母如何應(yīng)對(duì)？只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不再叛逆了。

七、不斷試驗(yàn)。父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽(tīng)。

上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議，讓孩子也有發(fā)言權(quán)。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。