南昌國家正規(guī)戒網(wǎng)癮學校排名 軍事化學校

一個孩子如果他從小被父母關(guān)注得很少，或者經(jīng)常被父母責罵。他的心門會漸漸關(guān)閉。不管他在學校遭遇了什么，他都不會向父母傾訴。即使父母問起，他也是不愛搭理。長時間以來，孩子已經(jīng)習慣了一個人去面對問題，他已經(jīng)覺得沒必要再跟父母說了。或者說他之前有說過，父母根本不理會，所以他會覺得說了也沒用。當孩子自己的能力無法去解決問題時，他就會選擇逃避。鐵了心說了不想上學，其實這樣的念頭已經(jīng)在他心里滋生很久，只是現(xiàn)在也越來越強烈，越來越堅定罷。所以，我們會看到孩子很絕決的態(tài)度。事實上，如果父母平日關(guān)注孩子，又怎么會不發(fā)現(xiàn)孩子的厭學情緒呢？正是家長忽視了，情況才越來越糟糕。當孩子關(guān)上了心門，要打開又談何容易。父母此時的關(guān)心，根本感化不了他。任憑父母如何追問原因，他都會沉默不語，真的會讓人急死。如果父母真的無法從孩子口中獲得任何信息，父母可以找尋找身邊孩子信賴的長輩，讓他出面和孩子聊聊。當然，找到的這個長輩應該是懂孩子，愛孩子的，這樣的交流非常需要技巧。一旦他獲得孩子的信任，孩子會滔滔不絕地向他傾訴。傾訴之后，咱們會看到孩子的情緒穩(wěn)定了許多。然后家長再根據(jù)孩子提出來的問題慢慢去解決，帶他走出焦慮，走出痛苦，讓孩子有信心回歸學校。

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從孩子的角度看，孩子進入青春期，獨立意識增強。為了證明他是一個獨立的個體，他要處處顯得跟別人不一樣，才能找到自己的價值。所以你讓他往東，他偏要往西，哪怕他認同老師家長的看法，表現(xiàn)出來的形式也要和老師家長不同。

我有個親戚的孩子在讀初二時，就有出現(xiàn)過這樣的情況。那是一個正值青春期的男孩，老爸對他從小要求就嚴格，不聽話就是一頓打罵，成績也是一般般。初二下個學期，他忽然提出來不要上學了，把父母急得團團轉(zhuǎn)。有一次，他來我家里，老爸硬是要把他帶回去上學，他死活都不愿意。被爸爸逼急了，他既居然說了句：“你再逼我，我就自殘”。這句話把我們幾個人都嚇傻了，我看到情形不對，讓他爸爸先回去，把他留在我家里。那一晚，我們聊了好久，孩子把他心里的困惑和顧慮全盤托出。我終于知道孩子不想上學是因為他不喜歡現(xiàn)在的學校和老師，和同學之間的關(guān)系也沒有處理好。得到了這些重要信息，我又和他爸進行了溝通。后來，他爸爸幫他轉(zhuǎn)學了，很順利地完成了初中的學業(yè)，如今已經(jīng)大學畢業(yè)了?，F(xiàn)在想想，如果當時孩子的問題得不到解決，很可能就綴學了，命運當然也不一樣了。所以說，父母是孩子人生路上的指引者，當他們遇到問題，父母一定要幫幫他，把他帶出迷茫。

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話說專業(yè)的心理專家對于孩子的這些問題還是很有經(jīng)驗的。父母盡量說服孩子，去找心理專家聊聊。心理專家會根據(jù)孩子的情況，給家庭、給孩子提出建議及解決的方法。在心理專家的追蹤輔導后，孩子的情緒會慢慢穩(wěn)定，厭學問題也會迎刃而解。