衡陽調(diào)皮孩子特訓(xùn)學(xué)校 青少年叛逆期管教學(xué)校

孩子成績不好怎么辦？現(xiàn)在學(xué)?？荚囋絹碓蕉?，升學(xué)壓力越來越大，進(jìn)名校，考重點(diǎn)班，層層壓力，如果說中國最辛苦的工作有兩個(gè)，一個(gè)是夏天的建筑民工，另一個(gè)就是中國的高分學(xué)生。

一位媽媽打電話給我，孩子六年級成績一般，馬上升初中了，怎么辦？老師反映孩子不努力，字跡潦草，別人家的孩子都在補(bǔ)習(xí)，自己的孩子天天看漫畫書，搞什么動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，養(yǎng)什么動(dòng)物，我該不該強(qiáng)迫他補(bǔ)習(xí)呢？我的回答很明確，沒必要，而且沒必要擔(dān)心，為什么這么說呢？因?yàn)楹⒆幼约含F(xiàn)在不想補(bǔ)習(xí)，而且還孩子有自己的興趣，為何要強(qiáng)迫呢？強(qiáng)迫只會(huì)扼殺孩子的興趣，毀掉孩子對學(xué)習(xí)的胃口，相反的完全可以給孩子興趣發(fā)揮的空間，讓她買喜歡的漫畫書，買喜歡的實(shí)驗(yàn)器材，當(dāng)孩子的興趣得到滿足之后，孩子才會(huì)綻放想象力，創(chuàng)造力都會(huì)完全不一樣，當(dāng)孩子的興趣得到充分滿足了，孩子對學(xué)習(xí)也不可能討厭，所以學(xué)習(xí)至少不會(huì)差。當(dāng)你逐漸引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)某一方面的心血了，孩子的成績慢慢就好了。

做孩子學(xué)習(xí)成績的助理，堅(jiān)決不做地主，為什么這么說呢？至少80%的家長喜歡做孩子成績的地主，抓著孩子學(xué)習(xí)，就像地主抓苦力，必須抓緊時(shí)間干活，生怕苦力偷懶，對待苦力命令，要求于是，苦力慢慢和地主dou爭起來，所以當(dāng)你玩dou地主游戲的時(shí)候，千萬要想起堅(jiān)決不做孩子成績的地主，相反，要做孩子學(xué)習(xí)成績的助理，幫助孩子學(xué)習(xí)，讓孩子積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這個(gè)助理不是要你為孩子解答題目和學(xué)習(xí)問題，而是讓你營造好的學(xué)習(xí)氛圍，比如多鼓勵(lì)孩子欣賞孩子，家里有讀書的氛圍，干擾讀書的活動(dòng)少一些，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)和孩子溝通，親子互動(dòng)，多一點(diǎn)和孩子一起玩兒等等。

調(diào)整心態(tài)，孩子的成績與人生幸福，沒有多大的關(guān)系，人生活著是為了什么？其實(shí)簡單的說就是為了幸福，學(xué)習(xí)也好，工作也好，賺錢也罷，最終都是為了一生幸福，然而孩子成績都是暫時(shí)的，只是被學(xué)校社會(huì)炒得很重要，環(huán)境氛圍讓我看得很重，但是在紛繁浮躁的聲音之下，能夠保持清醒頭腦的家長少之又少，所以沒必要隨波逐流，其實(shí)，孩子將來的成就，走向社會(huì)賺錢，社會(huì)地位和成績也關(guān)系不大，和這些緊密相關(guān)的可能是情商，可能是孩子的熱愛和專長，在這里你可以看看我曾經(jīng)的文章，靜下心來思考，相信你會(huì)有不一樣的收獲，孩子成績不好，你心中有底了嗎？