廣州青少年管教學(xué)校 那里的學(xué)?？山邮諉栴}少年

目前，兩代人之間的關(guān)系在很多家庭中是“敵對的”，家長們?nèi)匀焕Щ蟛唤猓覀冋嬲\地為孩子們，怎么能呈現(xiàn)這樣的結(jié)果呢？十堰叛逆孩子教育學(xué)校表示問題在于父母。

很多家長認(rèn)為既然是教育，就必須采取管教的方式，所以他們整天批評指責(zé)。單調(diào)重復(fù)的育兒方式讓孩子幾乎沒有時間反省和反思，也不允許孩子表達個人意見。這種教育模式不僅不能取得積極的教育效果，而且會帶來一系列的負面后果。長期以來，孩子的叛逆心理表現(xiàn)越來越強烈，可能構(gòu)成心理上的“不滿-麻木-敵意”三個階段，盡管大多數(shù)敵意是以沉默的方式呈現(xiàn)的。

家長應(yīng)該明白，每個人都希望別人尊重自己，孩子在家也必須有這種心情，只要家長尊重孩子，孩子就會聽他們說什么，教育就有可能奏效。有時父母不知道發(fā)生了什么，他們對孩子大喊大叫，并欺負他們讓他們保持沉默。事實上，在許多情況下，兒童往往是正確的。十堰叛逆孩子教育學(xué)校表示當(dāng)父母向孩子表達他們的意見和觀點時，他們應(yīng)該在一種平靜和理解的氣氛中交談。只有通過兩代人之間的情感交流，才能達到教育的目的，實現(xiàn)把孩子培養(yǎng)成有用人才的愿望。