佛山市小孩不聽話可以讀的學(xué)校 青少年叛逆的學(xué)校

十幾歲的孩子有多可怕？叛逆階段是我們每個(gè)人在生活和成長(zhǎng)過(guò)程中都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，也是許多父母頭疼的時(shí)期。然而，有些孩子表現(xiàn)出明顯的癥狀，有些孩子隱藏在他們的心理。湖南叛逆少年管教學(xué)校家長(zhǎng)們需要更加關(guān)注這段時(shí)間。

首先，了解叛亂時(shí)期。由于兒童的成長(zhǎng)分為三個(gè)階段，兩歲時(shí)叛逆的表現(xiàn)是人生中第一個(gè)叛逆階段，稱為“嬰兒叛逆階段”；七歲左右被稱為“童年叛逆期”；這兩個(gè)階段，孩子很小，很多表現(xiàn)父母認(rèn)為是可愛(ài)的，個(gè)性表現(xiàn)，被忽視。

我們現(xiàn)在所說(shuō)的大部分是第三階段——“青年叛逆期”，國(guó)外也稱為“躁狂期”、“困難期”，進(jìn)入青春期，身體發(fā)育、心理也趨于成熟。

一般男生在中學(xué)二年級(jí)，表現(xiàn)比較明顯，有一些成熟較早，或者家庭教育等方面的不足，孩子的叛逆期可能較早。其次，我們需要弄清楚叛逆男孩的特點(diǎn)是什么。相反，隨著身體和心理的成熟，獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，什么認(rèn)為他是對(duì)的，什么都想公開和秘密地和你們對(duì)抗。

困惑，尤其是對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在初中二、三年級(jí)尤為明顯。他們不知道該做什么，也沒(méi)有目標(biāo)和方向。獨(dú)立后，男孩到了叛逆的階段，與父母越來(lái)越疏遠(yuǎn)，沒(méi)有溝通，與父母無(wú)話可說(shuō)。孤獨(dú)、自卑、虛榮、嫉妒，這些情況在學(xué)習(xí)困難學(xué)生、留守兒童和單親家庭兒童中尤為明顯。他們需要朋友、交流和懺悔。自我注意引起的困惑，如發(fā)型、外貌、身高、衣著、家庭等，會(huì)與同齡人相比，次于他人會(huì)形成心理自卑。這是他們?nèi)松^和價(jià)值觀形成的時(shí)期。如果他們沒(méi)有得到正確的引導(dǎo)，自卑、虛榮和嫉妒等不良心理一旦在他們心中扎根，就會(huì)影響他們的一生。

孩子的教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在14歲之前打好基礎(chǔ)，定期溝通，親子活動(dòng)，陽(yáng)光活潑的孩子可以順利通過(guò)叛逆期，不能等到青春期才找到原因。

湖南叛逆少年管教學(xué)校指出理解、尊重、平等、自由、信任、真誠(chéng)、寬容、支持，為了做到這些，父母可以有一個(gè)基礎(chǔ)與他們溝通，進(jìn)入他們的內(nèi)心，理解他們，最終引導(dǎo)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和生活，成功地度過(guò)青春期。但要做到這些，并不是每個(gè)家長(zhǎng)都能做好，需要掌握技能和方法。