鎮(zhèn)江揚中叛逆孩子管理學(xué)校-管教青少年學(xué)校學(xué)費-中衡素質(zhì)教育
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鎮(zhèn)江揚中叛逆孩子管理學(xué)校 管教青少年學(xué)校學(xué)費 中衡素質(zhì)教育
鎮(zhèn)江揚中叛逆孩子管理學(xué)校我校辦學(xué)至今14年,已成功轉(zhuǎn)變超8000問題孩子,轉(zhuǎn)變成功率99.9%。多年以來,學(xué)校一直致力于叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、奢侈消費、打架斗毆等問題青少年心理教育、行為教育及文化教育。學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主,并開設(shè)同步文化輔導(dǎo),輔以感恩勵志教育,并定期組織勞動體驗教育和開展社會公益。矯正孩子行為習(xí)慣的同時,讓孩子懂得感恩和明白生活的不易。
這幾天有很多家長在網(wǎng)上問鎮(zhèn)江揚中叛逆孩子管理學(xué)校心理專家關(guān)于孩子總喜歡頂嘴,動不動就吵架的問題。 實際上,我們回答這些問題大多是用了很筆墨去分析造成青春期叛逆的原因,再從理論上給提問者提供一些可行性建議。但說起來容易,做起來難,怎么做?提問者似乎還是一頭霧水。
提問者可能最想知道的并不是這些干癟的分析和理論,而是他究竟該怎么做?他們最想要的可能是立刻就能做的方法。
那么,鎮(zhèn)江揚中叛逆孩子管理學(xué)校心理專家就給提問者提供幾種馬上能做的方法。
一、改變環(huán)境邀請法。
家長和孩子長期都處在“家”這個環(huán)境中,矛盾是在這個環(huán)境中長期存在對峙升級的。這個環(huán)境中,溝通是很難湊效的,甚至?xí)]辦法進(jìn)行。孩子一家進(jìn)門,心情和情緒馬上就會發(fā)生變化,甚至還沒進(jìn)家門之前就已經(jīng)發(fā)生變化。他們害怕回家,不想回家,他們害怕回去聽父母沒完沒了的嘮叨、追問和教訓(xùn),害怕一進(jìn)家門就看見父母甩著個臉子,害怕家里那種緊張的連空氣都能凝結(jié)的氣氛。
所以,在家里和孩子溝通是沒有效果的。必須要換一個環(huán)境。要營造一個寬松、輕松、放松、愉悅的環(huán)境。找一個環(huán)境優(yōu)雅,安靜舒適,寬敞明亮的地方,擺一桌孩子最愛吃的飯菜,開一瓶紅酒,拿一些飲料,擺上瓜果,一家人盛裝赴宴,找個名目和理由把孩子邀請到桌上。切記,在桌上換掉以往和孩子交流的話題,避開孩子最不想聽到的話,只談家事,只談感情,只談關(guān)懷,只談輕松的事,愉快的事,高興的事。
離孩子近點,主動親近孩子,關(guān)注孩子,向他碗中夾菜、主動給他倒點紅酒、飲料,遞個水果。這頓宴席只有一個目的,改善長期以來僵持的親子關(guān)系,拉近與孩子之間的距離,讓孩子覺得溫暖,溶解他在心中長期對父母的排斥的堅冰。
有了這一步,回到家中父母就要徹底改變教育觀念,改變以往對孩子的態(tài)度,改變以往和孩子談話的內(nèi)容和方式,要主動尊重孩子,信任孩子,給他時間,寬容他,等你和孩子之間的關(guān)系有了改善和緩和,溝通才會順暢、有效。
二、親朋好友聚會法。
前面我說過,在家里和孩子溝通沒有效果,甚至?xí)墝χ?。索性就拋開家庭這個環(huán)境,邀請一些親朋好友,包括孩子的同學(xué)、朋友(當(dāng)然是值得信賴的,不是狐朋狗友)一起開個派對,一起去K歌。打開來,放開來,高興起來,不談煩心事,讓孩子先融入到這種氛圍中快樂起來,活潑起來。父母要適時主動親近孩子,給他點歌,給他遞麥,邀他唱歌,與他共歌,和他干杯。提前和他的同學(xué)、朋友說好,邀他們之后要幫忙開導(dǎo)、勸說,多說父母的好話。派對完后,父母要徹底改變自己,只有徹底改變自己,才能改變孩子。改變什么?怎么做?第一條中鎮(zhèn)江揚中叛逆孩子管理學(xué)校心理專家說的很明白。
三、書信交流致歉法。
他回家,你生氣。你說他,他不聽。你訓(xùn)他,他懟你。你摔桌子,他拌椅子。針尖對麥王,談話常常不歡而散。所談內(nèi)容無非都是,你怎么這么不懂事?你能不能學(xué)點好?你能不能讓我少操點心?你能不能體諒體諒你爸你媽的苦衷?你看誰誰誰家的孩子人家怎么那么的懂事?我這輩子怎么生了你這么個兒子?你咋能變成這個樣子?我上輩子造什么孽了這輩子要這樣懲罰我?我活到這個世上還有什么意思?........。你說得傷心厭煩了,他也聽得痛厭煩了。說了和沒說一個樣。
那就換一種方式試試。給他寫信。要強(qiáng)調(diào)的是,在信中一定再不能寫平常和他說的那些話了。作為父母,一定要深刻反省自己身上存在的問題。孩子的成長過程中,你除了給他提供吃穿用度,你真正關(guān)注過他的內(nèi)心世界嗎?你知道他每天都想什么嗎?你知道他最想要什么嗎?他需要的理解、尊重、信任、平等你給過他嗎?在信中不要急于向他提什么要求,你先真誠的向他道歉,深刻的反省自己身上存在的問題,請求他原諒,并向他作出承諾。在接下來的一段日子里,你真誠的兌現(xiàn)自己的承諾,讓孩子慢慢能感覺到家庭的溫度。然后,過一點時間,你再給他寫一封信,慢慢的他會打開自己,親近你,同時也會反省他自己,進(jìn)行自我矯正。到那時,一切都會好起來。
四、贈送禮物觸動法。
孩子和父母之間長期僵持對峙,缺乏溝通,更缺乏彼此的尊重和信任。這時候,就需要一個媒介把你們連起來。這個媒介就是“禮物”。你一定知道孩子長期以來最想要的禮物是什么。不要怕花錢,這個錢花得值得。你就滿足他長期以來這個愿望,送給他這份禮物。同時,在禮物上再附一封真誠的道歉信(上文提到的那種)。為了不至于讓孩子覺得突兀,要讓他事先得有個心里準(zhǔn)備。你把禮物準(zhǔn)備好后,先讓一個合適的人把這個信息傳遞給他,說:“你有一份禮物在什么地方,是你很重要的一個朋友送給你的”,其他多余話不要說。一定不能告訴他是父母送給他的。孩子接到這個信息就會不斷的猜測,他一定能想到是父母送的,同時,也會想到父母的好來。當(dāng)他收到禮物時,就不會突兀和排斥了。
說實話,孩子的教育就如同登山,每上一個臺階都特別的困難。特別是青春期孩子的教育,很多很多的父母束手無策,傷透了腦筋,傷透了心。我是一位家長,也是一位老師,我能理解這種無奈和無助。
總之,教育是用情、用心、用真誠做的事情,需要家長有足夠的耐心,寬容和氣度,相信真誠,相信時間,相信孩子,或許就會有好的結(jié)果。
希望鎮(zhèn)江揚中叛逆孩子管理學(xué)校心理專家提供的思路和方法真的能幫助到一些家長。