無錫江陰正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校 特殊教育學(xué)校學(xué)費(fèi) 中衡勵(lì)志教育
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無錫江陰正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校-特殊教育學(xué)校學(xué)費(fèi)-中衡勵(lì)志教育

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品牌 中衡勵(lì)志教育
培訓(xùn)方式 全封閉式教育
貨號(hào) 全國(guó)招生
轉(zhuǎn)變率 99.98%
轉(zhuǎn)變?nèi)藬?shù) 8000+
學(xué)校面積 200余畝
心理輔導(dǎo) 1對(duì)1心理輔導(dǎo)
學(xué)歷教育 學(xué)歷銜接,可參加高考
班制 小班制教學(xué)
勞動(dòng)基地 多個(gè)勞動(dòng)實(shí)習(xí)基地
商品介紹

無錫江陰正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校 特殊教育學(xué)校學(xué)費(fèi) 中衡勵(lì)志教育

無錫江陰正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校成立至今已成功轉(zhuǎn)變超8000叛逆孩子,成功轉(zhuǎn)化率達(dá)99.9%以上。針對(duì)青少年孩子成長(zhǎng)過程中叛逆厭學(xué)、網(wǎng)戀早戀、打架逃學(xué)等不良行為,采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,從點(diǎn)滴開始,教會(huì)學(xué)員做人、行事,已達(dá)到糾正矯正青少年孩子不良行為的目的。

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每一位家長(zhǎng)都曾經(jīng)叛逆過,只是,當(dāng)我們?yōu)槿烁改负?,總覺得孩子要無條件地聽我們的話。一旦覺得孩子不聽話,甚至開始頂嘴的時(shí)候,就說明孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期,父母便把叛逆的標(biāo)簽貼在了他們的身上。

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孩子青春期的叛逆,發(fā)泄著他們童年時(shí)期的種種不滿
對(duì)于青春期的孩子,父母會(huì)發(fā)現(xiàn)自己之前應(yīng)對(duì)孩子的種種妙招不管用了。
這是因?yàn)?,兒童時(shí)期,孩子是仰視父母的,他們認(rèn)為自己的爸爸媽媽無所不能。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),他們會(huì)發(fā)現(xiàn):原來,有些時(shí)候父母懂得并不比我多;有些時(shí)候父母說的并不一定適合自己。
這時(shí),他們就會(huì)萌發(fā)挑戰(zhàn)父母“權(quán)威”的沖動(dòng)。如果父母和孩子針鋒相對(duì),親子關(guān)系的緊張程度便可想而知。
無錫江陰正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校心理專家覺得,面對(duì)青春叛逆期的孩子,家長(zhǎng)不要再對(duì)他們說:我這么做都是為你好!我起早貪黑地工作還不是為了你!
孩子青春期的叛逆,需要的是被認(rèn)同
我們成年人在工作中更期待被同事認(rèn)可,更何況是孩子呢。
孩子們都討厭聽到家長(zhǎng)說別人家的孩子,不喜歡家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)總是聚焦在自己考了多少分上。青春期的孩子,更期待著家長(zhǎng)不再把自己當(dāng)孩子,不要總是把“你個(gè)小孩子懂什么”掛在嘴邊。
作為家長(zhǎng),我們更應(yīng)該去認(rèn)可孩子做的一些事情,多對(duì)孩子說:“你長(zhǎng)大了,能幫爸爸媽媽分擔(dān)事情了?!薄坝心阍谏磉?,太好了!”
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想要讓孩子去做什么,就要給他們正向的鼓勵(lì)。
孩子青春期的叛逆,是因?yàn)樗麄冇X得父母在添亂,而非幫忙
李玫瑾教授指出,當(dāng)孩子在青春期時(shí),父母要學(xué)會(huì)閉嘴。
同樣的一句話,父母一天說三遍,每天如此,孩子勢(shì)必會(huì)覺得煩躁。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己的話,說了好多遍都沒有效果的時(shí)候,就不要拿出寧可南墻撞得頭破血流也不罷休的架勢(shì)了。換一種方式,換一種途徑,往往會(huì)收到意外的驚喜。
總之,無錫江陰正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校心理專家認(rèn)為和青春期的孩子生氣,只能說明家長(zhǎng)的心智也不成熟。每天怒目橫眉的家長(zhǎng),又怎么能培養(yǎng)出善解人意的孩子呢?

 

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