揚(yáng)州寶應(yīng)叛逆少年管教學(xué)校 特殊教育學(xué)校一年費(fèi)用 中衡素質(zhì)教育

揚(yáng)州寶應(yīng)叛逆少年管教學(xué)校學(xué)校自2006年成立到現(xiàn)在已有14年。十幾年來學(xué)校對叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、奢侈消費(fèi)、打架斗毆等問題青少年心理教育、行為教育深入研究。成立至今青少年叛逆孩子專門教育學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，已面蓋九省八十多個(gè)地方，幾千學(xué)生，轉(zhuǎn)變成功99%，十三年成熟經(jīng)驗(yàn)辦學(xué)，家長投訴為零。取得如此好的效果，其經(jīng)驗(yàn)是：一是遵循教育規(guī)律辦學(xué)，我們始終如一堅(jiān)持認(rèn)真貫徹黨的教育方針。

每一位家長都曾經(jīng)叛逆過，只是，當(dāng)我們?yōu)槿烁改负?，總覺得孩子要無條件地聽我們的話。一旦覺得孩子不聽話，甚至開始頂嘴的時(shí)候，就說明孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，父母便把叛逆的標(biāo)簽貼在了他們的身上。

孩子青春期的叛逆，發(fā)泄著他們童年時(shí)期的種種不滿
對于青春期的孩子，父母會(huì)發(fā)現(xiàn)自己之前應(yīng)對孩子的種種妙招不管用了。
這是因?yàn)椋瑑和瘯r(shí)期，孩子是仰視父母的，他們認(rèn)為自己的爸爸媽媽無所不能。隨著孩子年齡的增長，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來，有些時(shí)候父母懂得并不比我多；有些時(shí)候父母說的并不一定適合自己。
這時(shí)，他們就會(huì)萌發(fā)挑戰(zhàn)父母“權(quán)威”的沖動(dòng)。如果父母和孩子針鋒相對，親子關(guān)系的緊張程度便可想而知。
揚(yáng)州寶應(yīng)叛逆少年管教學(xué)校心理專家覺得，面對青春叛逆期的孩子，家長不要再對他們說：我這么做都是為你好！我起早貪黑地工作還不是為了你！
孩子青春期的叛逆，需要的是被認(rèn)同
我們成年人在工作中更期待被同事認(rèn)可，更何況是孩子呢。
孩子們都討厭聽到家長說別人家的孩子，不喜歡家長的關(guān)注點(diǎn)總是聚焦在自己考了多少分上。青春期的孩子，更期待著家長不再把自己當(dāng)孩子，不要總是把“你個(gè)小孩子懂什么”掛在嘴邊。
作為家長，我們更應(yīng)該去認(rèn)可孩子做的一些事情，多對孩子說：“你長大了，能幫爸爸媽媽分擔(dān)事情了?！薄坝心阍谏磉?，太好了！”

想要讓孩子去做什么，就要給他們正向的鼓勵(lì)。
孩子青春期的叛逆，是因?yàn)樗麄冇X得父母在添亂，而非幫忙
李玫瑾教授指出，當(dāng)孩子在青春期時(shí)，父母要學(xué)會(huì)閉嘴。
同樣的一句話，父母一天說三遍，每天如此，孩子勢必會(huì)覺得煩躁。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己的話，說了好多遍都沒有效果的時(shí)候，就不要拿出寧可南墻撞得頭破血流也不罷休的架勢了。換一種方式，換一種途徑，往往會(huì)收到意外的驚喜。
總之，揚(yáng)州寶應(yīng)叛逆少年管教學(xué)校心理專家認(rèn)為和青春期的孩子生氣，只能說明家長的心智也不成熟。每天怒目橫眉的家長，又怎么能培養(yǎng)出善解人意的孩子呢？