蘇州昆山問題孩子學(xué)校-封閉式教育學(xué)校學(xué)費-中衡素質(zhì)教育
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蘇州昆山問題孩子學(xué)校 封閉式教育學(xué)校學(xué)費 中衡素質(zhì)教育
蘇州昆山問題孩子學(xué)校我校辦學(xué)至今14年,已成功轉(zhuǎn)變超8000問題孩子,轉(zhuǎn)變成功率99.9%。多年以來,學(xué)校一直致力于叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、奢侈消費、打架斗毆等問題青少年心理教育、行為教育及文化教育。學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主,并開設(shè)同步文化輔導(dǎo),輔以感恩勵志教育,并定期組織勞動體驗教育和開展社會公益。矯正孩子行為習(xí)慣的同時,讓孩子懂得感恩和明白生活的不易。
每一位家長都曾經(jīng)叛逆過,只是,當我們?yōu)槿烁改负螅傆X得孩子要無條件地聽我們的話。一旦覺得孩子不聽話,甚至開始頂嘴的時候,就說明孩子已經(jīng)進入了青春期,父母便把叛逆的標簽貼在了他們的身上。
孩子青春期的叛逆,發(fā)泄著他們童年時期的種種不滿
對于青春期的孩子,父母會發(fā)現(xiàn)自己之前應(yīng)對孩子的種種妙招不管用了。
這是因為,兒童時期,孩子是仰視父母的,他們認為自己的爸爸媽媽無所不能。隨著孩子年齡的增長,他們會發(fā)現(xiàn):原來,有些時候父母懂得并不比我多;有些時候父母說的并不一定適合自己。
這時,他們就會萌發(fā)挑戰(zhàn)父母“權(quán)威”的沖動。如果父母和孩子針鋒相對,親子關(guān)系的緊張程度便可想而知。
蘇州昆山問題孩子學(xué)校心理專家覺得,面對青春叛逆期的孩子,家長不要再對他們說:我這么做都是為你好!我起早貪黑地工作還不是為了你!
孩子青春期的叛逆,需要的是被認同
我們成年人在工作中更期待被同事認可,更何況是孩子呢。
孩子們都討厭聽到家長說別人家的孩子,不喜歡家長的關(guān)注點總是聚焦在自己考了多少分上。青春期的孩子,更期待著家長不再把自己當孩子,不要總是把“你個小孩子懂什么”掛在嘴邊。
作為家長,我們更應(yīng)該去認可孩子做的一些事情,多對孩子說:“你長大了,能幫爸爸媽媽分擔(dān)事情了?!薄坝心阍谏磉?,太好了!”
想要讓孩子去做什么,就要給他們正向的鼓勵。
孩子青春期的叛逆,是因為他們覺得父母在添亂,而非幫忙
李玫瑾教授指出,當孩子在青春期時,父母要學(xué)會閉嘴。
同樣的一句話,父母一天說三遍,每天如此,孩子勢必會覺得煩躁。當父母發(fā)現(xiàn)自己的話,說了好多遍都沒有效果的時候,就不要拿出寧可南墻撞得頭破血流也不罷休的架勢了。換一種方式,換一種途徑,往往會收到意外的驚喜。
總之,蘇州昆山問題孩子學(xué)校心理專家認為和青春期的孩子生氣,只能說明家長的心智也不成熟。每天怒目橫眉的家長,又怎么能培養(yǎng)出善解人意的孩子呢?