黨建展廳設(shè)計(jì)方案

黨建文化館利用局辦公樓本來結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)布局黨建文化長(zhǎng)廊，樓道走廊中黨建攝影作品、黨建文化圖片、黨建漫畫、黨建名言警句并茂交融，具有強(qiáng)烈的視覺震撼力和教育說服力;在辦公樓的四個(gè)樓梯拐角處圍繞“執(zhí)政為民”主題，設(shè)置了大幅黨建文化宣傳標(biāo)語，每天上班時(shí)間映入大家眼球的話就是“執(zhí)政為民，廉潔奉公”等心語和警句。在辦公樓一樓大廳設(shè)置了電子屏，將黨建文化警句等內(nèi)容進(jìn)行滾動(dòng)宣傳。筆中展覽可根據(jù)不同行業(yè)提供多方面的策劃大綱以及與設(shè)計(jì)相配套的黨建展廳案例效果圖，具備一整套文史內(nèi)容整理、編輯、校對(duì)、排版和平面設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)黨建資料或展品嚴(yán)重缺乏的企事業(yè)單位，大智會(huì)展覽可提供專業(yè)的方案建議。在一樓大廳設(shè)置了“改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定”和“堅(jiān)持黨的群眾路線，著力解決四風(fēng)問題”宣傳欄。設(shè)置了黨建文化大講堂，大講堂內(nèi)制做懸掛了歷屆有關(guān)黨建文化的名言警句;

做企業(yè)展館，用筆中展覽。“紅色教育”已經(jīng)不再僅僅局限于學(xué)校書本上的知識(shí)。更多的是通過紅色展館來凸顯出紅色教育的精髓所在。通過黨建文化館的形式將hong色文化以及所需要發(fā)揚(yáng)的革命傳統(tǒng)精準(zhǔn)的呈現(xiàn)出來。因此紅色展館設(shè)計(jì)一定要能夠“紅”出精彩。

所謂的hong色文化實(shí)際上就是指能夠帶給人們教育意義的革命展示。通過相關(guān)的整合將所需要傳播的精神化繁為簡(jiǎn)，傳播更多值得人們學(xué)習(xí)和記憶的思想與觀念。產(chǎn)品營銷上面，如國家電網(wǎng)展廳，通過能源的收集到供電到挨家挨戶中的流程上，黨建文化館以圖、文、動(dòng)畫、全景的展現(xiàn)方式，讓用戶明白自己用的電經(jīng)過了哪些工序。黨建文化館相對(duì)而言是一種變相的教育方式，比起傳統(tǒng)的教學(xué)教育方式而言，這樣的方式更能夠帶給人們深刻的印象。

黨建文化館公司做好平面圖設(shè)計(jì)，在黨建文化展廳中，通常面積都很大，肯定少不了承重要使用的柱子和墻體。如果在設(shè)計(jì)之時(shí)，不將此作為重點(diǎn)考慮范圍，也就沒有辦法有效利用起展廳的面積，對(duì)今后做黨建文化展示存在很大影響，所以在開始動(dòng)工之前要做好場(chǎng)地平面圖的規(guī)劃。黨建文化館的主題要選擇好任何一個(gè)展廳設(shè)計(jì)都是需要圍繞一個(gè)主題展開的，黨建展廳設(shè)計(jì)的主題首先要明確流程，就是說需求方需要什么樣的傳播要素，如何把這些要素化簡(jiǎn)為繁的通過多媒體、數(shù)字化來表達(dá)出來。做好基礎(chǔ)設(shè)施，在做黨建文化展廳設(shè)計(jì)之前，展廳的設(shè)計(jì)還要將展廳當(dāng)中，去做好基礎(chǔ)設(shè)施確定，去了解展廳當(dāng)中的電路布線，和電氣系統(tǒng)，消防系統(tǒng)等等，這些都要做好合理設(shè)計(jì)，才能保證展廳能正常投入使用。