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生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案

育人為本理念

學(xué)校以培養(yǎng)人為根本目標(biāo)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地必然要求以教學(xué)為任務(wù)，以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生及教師的成長(zhǎng)為根本宗旨。這是把握、協(xié)調(diào)基地各項(xiàng)功能主次關(guān)系的基本準(zhǔn)則。

校企合作理念

“產(chǎn)教融合、校企合作”是職業(yè)教育改革發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，建設(shè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地主要目標(biāo)就是為探索這一問題提供平臺(tái)，因而基地建設(shè)要求符合開展“校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)的需要。生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的特殊之處在于其“亦校亦企”的屬性，建設(shè)、管理得當(dāng)，完全可發(fā)揮校企合作重要橋梁作用。學(xué)校投入建設(shè)時(shí)，要有向企業(yè)開放合作的思維及準(zhǔn)備，企業(yè)是按市場(chǎng)規(guī)律運(yùn)行的，因而校方也需要解放思想，尊重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，立足育人需求及自身優(yōu)勢(shì)，著眼合作共贏，把基地建成深化校企合作，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，協(xié)同育人的創(chuàng)新平臺(tái)。

建設(shè)要求

（一）對(duì)已建成的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)按照本實(shí)施意見的要求進(jìn)一步深化實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵及環(huán)境文化建設(shè)；對(duì)擬建、擴(kuò)建及改建的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)與其主體建設(shè)同步規(guī)劃、同步施工、同步驗(yàn)收并投入教學(xué)使用。

（二）學(xué)校重點(diǎn)負(fù)責(zé)工程訓(xùn)練中心的相關(guān)建設(shè)工作，并由學(xué)校實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出；各二級(jí)學(xué)院分別負(fù)責(zé)所屬專業(yè)或?qū)I(yè)群實(shí)訓(xùn)基地的相關(guān)建設(shè)工作，并由各學(xué)院預(yù)算經(jīng)費(fèi)支出。各基地應(yīng)制定科學(xué)合理的建設(shè)方案及投入預(yù)算，報(bào)學(xué)校審批后實(shí)施。

（三）實(shí)訓(xùn)處、教務(wù)處是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵及環(huán)境文化建設(shè)的牽頭負(fù)責(zé)部門，負(fù)責(zé)牽頭組織對(duì)各實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵及環(huán)境文化建設(shè)方案的審定和建設(shè)成效的評(píng)價(jià)驗(yàn)收工作。

專業(yè)知識(shí)更新的快速性。藝術(shù)設(shè)計(jì)所面對(duì)的設(shè)計(jì)內(nèi)容、形式以及潮流都在不斷地變化，只有準(zhǔn)確把握當(dāng)前社會(huì)的流行趨勢(shì)，才能在設(shè)計(jì)實(shí)踐中滿足人們的需要。這就要求在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力、敏銳的洞察力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。社會(huì)性。要求設(shè)計(jì)創(chuàng)作始終保持與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的密切聯(lián)系，這就要求學(xué)生不能只停留在實(shí)訓(xùn)基地虛擬項(xiàng)目的學(xué)習(xí)上，要求實(shí)訓(xùn)基地在建設(shè)中具有很強(qiáng)的市場(chǎng)xing、開放性和生產(chǎn)性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與市場(chǎng)商業(yè)項(xiàng)目，接觸行業(yè)前沿技術(shù)。