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實訓基地要素分析

  實訓基地在高職院校既是人才培養(yǎng)、科技開發(fā)和社會服務的有力支撐，同時也是學校辦學的一個相對獨立的子系統(tǒng)。因此，對實訓基地的建設應進行系統(tǒng)化設計。根據(jù)實訓基地內部創(chuàng)生主體的不同，可將各類要素分成基礎性實訓要素和保障性實訓要素。基礎性實訓要素指通過需求引導，經過較長時間的積累，逐步形成并發(fā)揮作用的要素，主要包括人力、財力、裝備、信息、文化等。保障性實訓要素指借助于政府及學校的力盆，在短期內迅速形成并發(fā)揮作用的要素，主要包括制度和組織等。

北京筆中展覽有限公司分享高職藝術設計類實訓基地建設的途徑

1、充分利用高職院校內部資源，加強共享性的專業(yè)實訓基地投資力度；

2、爭取政府政策和資金的支持；

3、與行業(yè)企業(yè)密切合作共建實訓基地；

4、創(chuàng)新觀念，實訓基地建設主體多元化。

高職藝術設計類實訓基地建設模式。結合藝術設計類實訓基地建設存在的問題和藝術設計類專業(yè)的特點，經過對企業(yè)、高職院校、學生進行實訓基地建設調研分析，其中工作室實訓基地模式比較適合高職藝術設計類學生的實踐教學要求，能保障實訓效果。在充分利用原有校內實訓條件和校外實訓基地的基礎上，對工作室實訓基地模式進行了探索。

實訓基地建設的配套措施

1、加強實踐教學體系和管理制度建設。建立相對獨立的實訓實習體系，根據(jù)市場需求調整實訓實習內容，按職業(yè)能力要求修訂和完善專業(yè)實踐課程體系、課程標準和典型實訓項目庫。

2、加強專兼結合的師資隊伍建設。按照師資共建與共享的原則，聘請行業(yè)專家為兼職教師，鼓勵教師參與科研、教改、實際項目的設計。給青年教師創(chuàng)造培訓進修條件，努力提高現(xiàn)有教師的學歷和職稱層次，強化教師的實踐動手能力。