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物流實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

現(xiàn)代物流實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)需要注意以下問(wèn)題：貼近現(xiàn)實(shí)，實(shí)戰(zhàn)性要強(qiáng)

北京筆中展覽展示有限公司覺(jué)得，物流實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)目的是搭建實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，配合理論教育讓學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。理論指導(dǎo)實(shí)踐，往往實(shí)踐落后于理論，物流實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)應(yīng)該來(lái)源于實(shí)踐，更多的反應(yīng)物流的實(shí)際作業(yè)流程。通過(guò)學(xué)生的操作，學(xué)生在印證理論的同時(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手能力。

生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案

育人為本理念

學(xué)校以培養(yǎng)人為根本目標(biāo)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地必然要求以教學(xué)為任務(wù)，以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生及教師的成長(zhǎng)為根本宗旨。這是把握、協(xié)調(diào)基地各項(xiàng)功能主次關(guān)系的基本準(zhǔn)則。

校企合作理念

“產(chǎn)教融合、校企合作”是職業(yè)教育改革發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，建設(shè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地主要目標(biāo)就是為探索這一問(wèn)題提供平臺(tái)，因而基地建設(shè)要求符合開(kāi)展“校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)的需要。生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的特殊之處在于其“亦校亦企”的屬性，建設(shè)、管理得當(dāng)，完全可發(fā)揮校企合作重要橋梁作用。學(xué)校投入建設(shè)時(shí)，要有向企業(yè)開(kāi)放合作的思維及準(zhǔn)備，企業(yè)是按市場(chǎng)規(guī)律運(yùn)行的，因而校方也需要解放思想，尊重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，立足育人需求及自身優(yōu)勢(shì)，著眼合作共贏，把基地建成深化校企合作，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，協(xié)同育人的創(chuàng)新平臺(tái)。

 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)——生產(chǎn)階段

(1)通過(guò)校企合作，在保證學(xué)生基礎(chǔ)及核心技能培養(yǎng)的前提下，主動(dòng)承接企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)“訂單”，推進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)和學(xué)生實(shí)訓(xùn)有效對(duì)接。

(2)圍繞專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位核心技能，結(jié)合市場(chǎng)需求，有穩(wěn)定的“實(shí)習(xí)產(chǎn)品”，對(duì)接企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程、工藝要求、管理規(guī)范，“實(shí)習(xí)產(chǎn)品”逐步走向市場(chǎng)，取得經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)消耗性實(shí)習(xí)向生產(chǎn)性實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)變。

(3)實(shí)訓(xùn)基地要嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)部門(mén)頒布的法規(guī)，法令及條例，建立實(shí)訓(xùn)環(huán)境管理和勞動(dòng)保護(hù)的管理規(guī)定，安全操作管理規(guī)程和文明生產(chǎn)措施。營(yíng)造良好的育人環(huán)境。