長洋教育主要從事與國民健康相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)，本部已開展健康管理師，康復(fù)理療師，心理咨詢師，針灸，師，保育員，育嬰師，美容師，刮痧師美容師等培訓(xùn)，培訓(xùn)人員達(dá)5萬余人。
正骨只是一種方法,就看操作人是否會合理的利用,從功能解剖學(xué)講,正骨之前我們是要放松肌肉的(或熱身),可以讓正骨操作力度很小,很易歸位,損傷幾率也更低。

捫筋切骨療法具有以下優(yōu)勢：
1、“以痛為俞”易掌握，無需練功，找到病痛即可輕松；
2、通俗易懂，理論及手法為公式化、模式化，無需辯癥；
3、易理解、易掌握、易應(yīng)用，一技在手，走遍神州！

“正”字在此作動名詞。即整治因骨關(guān)節(jié)損傷使肢體變形復(fù)原位的一門科學(xué)技術(shù)  正骨。元代制度中設(shè)有“正骨兼金鏃科”。因此，元代以正骨專長的家危亦林在其《世醫(yī)得效方》卷十八設(shè)有“正骨兼金鏃科”以論述骨關(guān)節(jié)損傷及金刃所傷疾病之脈因證治。《醫(yī)宗金鑒·正骨心法要訣》指出：“今之正，即古跌打損傷之證也?！?正骨主要分為骨折和脫位，骨折系指由于外傷或病理等原因致使骨質(zhì)部分地或完全地?cái)嗔训囊环N疾病。 其主要表現(xiàn)為：骨折部有局限性疼痛和壓痛，局部腫脹和出現(xiàn)瘀斑，肢體功能部位或完全喪失，完全性骨質(zhì)尚可出現(xiàn)肢體畸形及異?；顒?；脫位就是相互接觸的骨頭（通常指關(guān)節(jié)）因受外力作用，使其脫離原位，不能再正常發(fā)揮作用。脫位還可能是先天性的，或者是類風(fēng)濕性的并發(fā)癥。關(guān)節(jié)曾經(jīng)受過傷的人，易發(fā)生脫位。

正骨培訓(xùn)課程注意事項(xiàng)
1、部分課程禁止拍照錄像，在工作人員通知后仍有拍照錄像行為的學(xué)員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消研修，具體課程范圍由工作人員進(jìn)行課前通知。
2、學(xué)員禁止宣傳一切跟課程無關(guān)的內(nèi)容，禁止以、調(diào)理等名義惡意盜學(xué)員信息，拉攏學(xué)員私下交易，取學(xué)員錢財(cái)，情況一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消研修以及復(fù)習(xí)，費(fèi)用不退。涉嫌違法的移送司法機(jī)構(gòu)處理。
3、開課期間，遵循上課紀(jì)律，視課堂情況對具體手法操作進(jìn)行全屏投影，投影期間服從工作。
4、如出現(xiàn)課堂糾紛，在不影響老師正常授課的前提下，可及時(shí)撥打投訴電話進(jìn)行咨詢投訴（投訴電話由工作人員課前公布）。
5、中推聯(lián)合研究院對于課程相關(guān)宣傳（網(wǎng)站、微信等）保留解釋權(quán)，具體費(fèi)用及報(bào)名細(xì)節(jié)以本文件為主。
長洋研究院正規(guī),,系統(tǒng)學(xué)習(xí)全面,師資雄,由有豐富經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的以及相關(guān)醫(yī)師教學(xué)授課。